Kuinka rangaista lasta: muistio vanhemmille

Lapsen hyvää käyttäytymistä olisi kannustettava ja pahaa rangaistava. Vanhemmat opettavat täten nuoria miehiä erottamaan hyvän ja pahan, muodostamaan arvojärjestelmänsä. Mutta kaikki koulutuksen välineet olisi valittava viisaasti. Jotkut rangaistusmuodot antavat hyviä tuloksia, kun toiset rikkoivat lapsen psyyken ja kääntävät lapsen suljettuun, pelottavaan henkilöön, jolla on alhainen itsetunto.

Vaihe 1: perustele ja selitä

Et voi laittaa lasta nurkkaan juuri näin. Jos hän vihastui ja rikkoi levynsä, käänsi puuron uuteen villapaikkaan tai leikkaa hänen housunsa laastareiksi, aikuiset voivat ja pitäisi rangaista syyllistä, mutta ennen tätä on selitettävä, miksi hän on kielletty tekemään sarjakuvia tai tietokonetta.

Psykologit suosittelevat ensimmäistä uloshengitystä, laskevan kymmeneen ja parempaan kahteenkymmeneen, jotta voit rauhoittaa vihaa. Pienet lapset eivät tee mitään "huolimatta". Mikä tahansa väärinkäytös on yritys ymmärtää, missä sallittujen päiden rajat ja kielletyt maat alkavat. Vanhempien rangaistus osoittaa lapselle juuri tämän linjan, hän rinnastaa tiedot ja yrittää olla tekemättä tätä enää, mutta jos hän sai tarpeeksi painavia argumentteja.

Keskustelu syyllisen lapsen kanssa olisi ehdottomasti, mutta ilman huutoja. Älkää pelkääkö tunteita, joita hän tuntee, vaan vain huonojen tekojen vuoksi. Esimerkiksi lapsi vihastui ja heitti kupin vettä lattialle. Hän mursi, jättäen valtavan lumeen lattialle. Äiti on loukkaavaa ja ärsyttävää, haluan lyödä perseeseen vauvan opettaa sinulle oppitunnin tai huutaa heittää negatiivisen. Sen sijaan sinun on otettava muutama syvä hengitys, katsokaa lasta ja sanottava: ”Sinulla on oikeus olla loukkaantunut (vihainen), mutta meidän talossamme ei ole tapana voittaa ruokia (heittää leluja). Minä rangaistan teitä ei tunteistasi, vaan huonosta teosta. "

Vaihe 2: Tehokas tapa

Tällainen menetelmä ei tietenkään muistuta klassisen merkityksen rankaisemista, mutta se toimii paljon tehokkaammin kuin slaps ja screams. Lapsi oppii ottamaan vastuun toiminnastaan ​​ja seuraavan kerran hän ajattelee mahdollisia seurauksia.

Vaihe 3: oikea-aikainen rangaistaminen

Vanhempien tulisi vastata välittömästi, ei useita päiviä myöhemmin. Jos lapsi on syyllinen tiistaina, ei ole järkevää rangaista häntä sunnuntaina ja olla ottamatta häntä piknikille. Vanhempien tulisi noudattaa tiukkaa järjestelmää:

• Saimme tietää, että lapsi obezobraznichal;
• rikotaan ja rangaistaan ​​rikoksen mukaisesti;
• anteeksi ja unohdettu.

On mahdotonta muistaa päivittäin tyttärelle tai pojalle, että hän taisteli naapuripojan kanssa. Yleensä lapset oppivat nopeasti tällaisia ​​sääntöjä, ja jos se sattuu toisen kerran, se tarkoittaa, että syyllisellä on hyvä syy siihen. Tällaisissa tapauksissa sinun ei tarvitse rangaista, vaan selvittää syy ja ratkaista ongelma luottamuksellisten keskustelujen avulla.

Vaihe 4: Aika ajatella

Lapsi, joka seisoo nurkassa, vain väsyy, mutta ei todennäköisesti tee päätelmiä. Psykologit suosittelevat Timeout-menetelmää.Lapset tulisi istua tuolilla tai sohvalla, mutta makeisia, leluja, puhelimia ja muuta viihdettä on pidettävä poissa. Syyllinen lapsi pitäisi jättää yksin ajatuksineen. Äidin on äänestettävä syy, miksi lapsi on rangaistava, sekä sanat tai toimet, joiden kanssa hän voi pyytää anteeksi.

Yleensä lapset ovat melko liikkuvia, joten he nopeasti väsyvät istumasta yhdessä paikassa. 3 minuuttia riittää, että syyllinen ymmärtää, että hän todella teki pahan. Jotkut äidit käyttävät selkeyden vuoksi lapsen edessä olevaa tiimalasiä. Lapsille näyttää siltä, ​​että koko iankaikkisuus kulkee, joten he yrittävät käyttäytyä hyvin, jotta he eivät enää putoa tuoliin.

Vastaanotto toimii 2-5-vuotiaiden lasten kanssa. Äidin, joka on juuri alkanut hallita ”Time-Out” -tekniikkaa, päätehtävänä on varmistaa, että lapsi pysyy paikallaan. Hauska ja liian aktiivinen lapsi hyppää, yritä ottaa lelu tai puhelin, mutta vanhempien on oltava tiukkoja ja pysyviä. Jos lapsi nousee, hän palaa takaisin tuoliin ja "laskuri" nollataan. Onko hänellä jäljellä minuutin? Nyt sinun täytyy istua kolme kertaa, ja niin edelleen, kunnes lapsi lakkaa vastustamasta.

Vihje: Syyllinen voi istua tuolilla tai tuolilla ja pitää sitä niin, että se ei juosta pois. Hoitaminen tai käsien irtisanominen ei ole suositeltavaa, sillä tällaiset menetelmät pelkäävät vain lasta. Vanhempien on oltava pysyviä ja tinkimättömiä, jotta lapsi ymmärtää, että he eivät leikkii hänen kanssaan, vaan rangaista häntä pahoista tekoista.

Vaihe 5: Hiljaisuus

Pienet lapset ovat hyvin kiinni äitiin ja isään, innokkaasti heidän jatkuvaan huomiota ja viestintään. Psykologit suosittelevat fyysisen rangaistuksen sijaan menetelmää, jota ei huomioida. Kahden vuoden ikäisen vauvan vanhempien on kieltäydyttävä pelaamasta hänen kanssaan ja käymään heidän liiketoiminnassaan. Joka kerta, kun lapsi tulee esiin, sinun pitäisi selittää, miksi äiti tai isä ei halua lukea häntä tai kytkeä sarjakuvaa.

3–4-vuotiaita lapsia suositellaan selittämään syy, mutta myös tapa, jolla muutokset tehdään. Toinen tekniikka toimii viiden vuoden ikäisten ja koululaisten kanssa. Vanhemmat sanovat vain kerran, mikä on hänen vikansa, ja mitä minun pitäisi pyytää anteeksi. Sitten he hiljaa ja sivuuttaa sen. Voit puhua lapsesi kanssa, kun hän pyytää anteeksiantoa ja lupaa olla tekemättä sitä uudelleen.

Vihje: Sinun on seurattava huolellisesti vauvan reaktiota ja älä unohda, että lapsen psyyke on hyvin haavoittuva. Jos lapsi on todella häpeissään, hänet rangaistaan ​​riittävästi. Jättäminen ei saa kestää enempää kuin päivä. Et voi kääntää opetusmenetelmää monen päivän boikotin syynä.

Vaihe 6: Etuoikeudet ja Joke Punishments

Nykyaikaisilla lapsilla on matkapuhelimet, tietokoneet, tabletit ja muut asiat, joihin ne eivät käytännössä kuulu. Onko lapsi syyllinen? Erityisesti rikkoi äitini kieltä? Ei sarjakuvia kolme päivää. Parsakaali illalliselle kakun sijaan. Internet ilmestyy, kun peukalo on kiinteä.

Vanhempien pitäisi sanoa tarkka päivämäärä, jolloin rangaistus on päättynyt, ja pitää sanansa. Psykologit suosittelevat, ettei kieltoa venytetä viikkoina tai kuukausina. Lapsessa tabletin puuttuminen liittyy huonoon tekoon vain ensimmäisten 2-4 päivän ajan. Sitten hän alkaa ajatella, että hänen vanhempansa eivät vain pidä hänestä, joten he nauravat.

Lapsille, jotka hajottavat kuutiota ja eivät halua puhdistaa, rikkoa autoja tai repiä kirjoja, sinun täytyy poimia leluja. On suositeltavaa laittaa ylähyllyt niin, että lapsi näkisi puput ja nuket, mutta eivät päässeet. Äiti on suositeltavaa olla kiinnittämättä huomiota tantrumiin, sivuuttaa kyyneleitä ja huutoja. Toista rauhallinen ja tiukka ääni, että lapsi saa leluja, kun hän lupaa poistaa ne. Jos hän hajottaa heidät uudelleen ja jättää ne, äiti ottaa ne.

Joitakin pieniä virheitä varten on suositeltavaa rangaista koominen.Käyikö lapsi likaisissa kengissä pestyyn lattiaan? Anna hänen palata kynnykseen, kyykistää kymmenen kertaa ja toistaa: "En enää enää pentue." Ja sitten äidin pitäisi antaa hänelle rätti ja puhdistaa hänet itsensä jälkeen.

Lapset, jotka eivät halua pestä käsiään tai kuljettaa likaisia ​​astioita pesualtaan, voidaan tehdä vetämään sopivia julisteita. Kuvat ripustetaan näkyvissä paikoissa, ja ne toimivat muistutuksena.

Kielletyt temput

Älä pelkää lapsia pahoilla poliiseilla, sairaanhoitajilla tai kouluilla. Kun äiti ei pidä lupausta, lapsi ei enää usko häntä. Se ei ole enää lapsen valtuus, joten häntä ei tarvitse noudattaa.

Älä jätä lapsilta ruokaa, kiristystä tai pelottelua. Rangaistus tulisi vaihtaa ylistämällä hyviä tekoja, jotta lapsi voi nähdä eron ja tehdä omia johtopäätöksiä.

Täydellisen ja itsenäisen henkilön edistäminen on työlästä ja hankalaa liiketoimintaa. Vanhemmat eivät voi tehdä rangaistuksia, mutta jotta heistä tulee vähemmän, on välttämätöntä valvoa vain lasta, mutta myös itseään.

Video: miten käyttäytyä tuhma lapsi