읽기와 쓰기를 빠르게 배우는 법

많은 사람들이 책을 읽음으로써 진정한 즐거움을 얻기 위해 독서의 속도를 높이고 싶어합니다. 읽혀지는 것을 암기하는 능력 또한 중요합니다.이 기능은 메모리를 향상시키는 데 도움이됩니다. 숙련 된 전문가는 실제 권장 사항을 사용하는 것이 좋습니다. 그들은 기억과 일반적인 정보 인식을 향상시키는 데 목적이 있습니다. 중요한 측면을 순서대로 고려하고, 주요 사항을 선택합니다.

정보의 인식을위한 조건을 만듭니다.

1. 읽기 속도를 향상 시키려면 편안한 환경을 조성하십시오. 아늑한 장소, 부드러운 소파 또는 의자, 적당히 밝은 빛을 선택하는 것으로 충분합니다. 독서는 소음에서 수행되어서는 안됩니다. 그렇지 않으면 재료를 여러 번 실행해야합니다.
2. 최적 조건이 없으면주의가 분산되므로 읽고 읽은 것을 기억할 수 없습니다. 이런 이유로 대중 교통 수단으로 책을 가져갈 필요가 없으며 TV가 켜져있을 때 책을 읽을 필요가 없습니다.
3. 다른 세대가없는 별도의 방에서 읽으십시오. 가능하다면 조류와 산들 바람을 피하면서 자연 속에서 책을 공부하십시오. 독서에 몰두하여 혼란스럽게하는 것이 중요합니다.
4. 가장 이상적인시기는 이른 아침 (07:00부터 11:00까지)으로 간주됩니다. 깨어 난 후 머리가 잘 작동하는지, 가장 중요하게는 아침을 먹는 것을 잊지 마십시오. 아침에 읽을 수 없다면 오후에 절차를 보내십시오.
5. 많은 사람들이 저녁 시간에 책을 꾸리는 것을 선호합니다. 그러나 현재로서는 정보가 최악의 경우에 흡수됩니다. 또한, 식사 후에는 읽을 수 없으므로 30-45 분 정도 기다려야합니다. 그렇지 않으면 신체가 음식 소화에 관여하게되어 결과적으로 정보를 동화시킬 시간이 없습니다.

중요한 것을 강조 표시하십시오.

1. 농도를 높이고 정보를 더 잘 기억하려면 자료를 연구하고 가장 중요한 자료를 선택하십시오.요점은 명확 할 것이므로 많은 노력없이 읽은 것을 기억하십시오.
2. 우리는 문제를 해결하는 데 도움이되는 간단한 예제를 제공합니다. 제안 : "우리는 푸른 바다를 즐기기 위해 부모님과 해외 여행을했습니다." 의미는 다음 키워드에서 분명히 알 수 있습니다 : "we-vacation-sea". 모든 것을 읽을 필요는 없으며 너무 많이 건너 뜁니다.
3. 이런 식으로 의미를 잃지 않고 정보를 처리하는 시간을 줄일 수 있습니다. 이 기술은 잡지, 신문, 소셜 네트워크의 게시물과 같은 작은 텍스트를 읽을 때 사용하는 것이 바람직합니다.

회귀를 제거하십시오.

1. 회귀 란 동일한 문장 / 구를 여러 번 연속적으로 읽는 것을 의미합니다. 이 경우 의도적이든 아니든 상관 없습니다. 그러한 행동은 독서의 지속 기간을 현저하게 증가 시키지만 일어나는 일에 대한 이해를 추가하지는 않습니다.
2. 텍스트의 의미가 손실되면 회귀가 나타납니다. 그 사람이 문장의 시작 부분으로 돌아가거나, 더 나아가 찾을 단락으로 나타납니다. 이러한 상황을 피하기 위해 연필, 책갈피 또는 손가락을 사용할 수 있습니다. 이전에 중지 한 장소에 표시하십시오.
3. 처음에는 의미를 이해하지 못하면 다른 사람들은 퇴보하기 시작합니다. 이 기능을 제거 할 수 있지만 세심한주의를 기울여야합니다. 앉아서 집중할 때는 텍스트로 작업을 진행하십시오.
4. 독서가 수동적 행동을 의미한다고 가정하는 것은 실수입니다. 정보를 처리하는 동안 뇌는 상당히 강하게 관여되므로, 집중 작용이 필요합니다. 결과적으로 회귀를 완전히 제거하므로 텍스트 처리 속도가 빨라지고 정보 인식이 향상됩니다.
5. 또한 읽고있는 정보가 얼마나 중요한지를 결정할 가치가 있습니다. 다시 읽지 않고 본질을 이해한다면, 단락으로 다시 돌아 가지 마십시오. 이 방법으로, 당신은 단지 시간을 보냅니다.

단어로 읽지 마라.

1. 한 번에 한 단어 씩 읽으면 속도가 많이 느려집니다. 잘못된 기술을 문장 또는 청크로 정보 처리로 대체하십시오.
2. 예를 들자면 상황은 "차고에있는 차"또는 "차고에 + 차고"와 같이 보일 것입니다. 덜 훈련 된 독자는 올바른 것으로 간주되지 않는 두 번째 원칙에 따라 행동 할 것입니다.
3. 뇌는 문장의 특정 부분에서 발견되는 틈을 채울 수있는 좋은 특징이 있습니다. "car in the carage"는 "car", "garage"로 읽을 수 있습니다. 구실은 잠재 의식 수준에서 자동으로 대체됩니다.
4. 이 방법으로, 우리는 다시 전체 문장이나 구절에서 키 선택으로 돌아갑니다. 처리되는 정보의 양을 45-50 % 줄이면 읽기 속도가 크게 향상됩니다.

입술로 그 말을하지 마라.

1. 많은 사람들이 읽고있는 과정에서 머리 속에있는 단어를 스크롤하거나 입술로 발음을 할 때 실수를합니다. 이 기능을 subvocalization이라고합니다. 그것은 독서의 속도에 영향을 미친다.
2. 물론 아이들은 비슷한 방식으로 정보를 받아들이고 인식하도록 가르쳐 지지만 속도는 중요하지 않습니다. 당신의 경우, subvocalization은 번개 속도로 이야기하지 않기 때문에 정보를 더 빠르게 감지하는 것을 어렵게 만듭니다. 이것은 마음 속에서 훨씬 더 빠르게 수행 될 수 있습니다.
3. 입술로 발음을 없애면 속도가 2-3 배 빨라지므로 확실한 이점이됩니다. subvocalization을 제거하기 위해, 이쑤시게 또는 사탕으로 입을 잡는 것은 독서의 기간 동안 충분합니다.이제부터 당신은 중얼 거리지 않고 의식이라고 불리는 것을 읽을 필요가 있습니다.

이미 알고있는 것을 건너 뛰십시오.

1. 읽기를 늘리고 정보를 잘 마스터하려면 불필요한 부분을 건너 뛰어야합니다. 여기에는 의미 론적로드가없는 정보가 포함됩니다. 주의가 필요한 하위 섹션을 결정하기는 쉽습니다.
2. 조작을 수행하려면 키워드를 강조 표시하여 눈으로 텍스트를 스캔하십시오. 본질을 분명히하면서 모든 단락의 첫 번째 문장을 읽을 수도 있습니다. 그러한 움직임은 내용을 이해하고 시간의 본문이 가치가 있는지 아닌지 판단하는 데 도움이됩니다.
3. 이 방법은 특히 책에서 별도의 장이나 절을 이해해야하는 경우에 필요합니다 (필요한 정보를 찾을 수없는 경우). 이것은 회고록, 참고서 등에 적용됩니다. 인간의 본성은 강력하게 반대 할 수 있지만, 이것이 본질을 더 잘 이해하고 독서 속도를 향상시키는 방법입니다.
4. 또한 책을 좋아하지 않거나 유익하지 않은 경우 책을 완전히 거부합니다. 대부분의 작품은 잘 쓰여져 있지 않다. 개념을 반영하지 않는다. 각 판의 7 %를 읽은 다음 자신에게 가장 적합한 것을 선택하십시오.

읽고 읽기 전에 자료를 읽으십시오.

1. 독서의 속도를 향상 시키려면 대량 가공 전에 재료를 연구하십시오. 이렇게하려면 각 단락의 첫 번째 문장과 마지막 문장을 살펴보십시오. 굵게 또는 기울임 꼴로 단어에주의하십시오.
2. 이러한 작업은 해당 장을 완전히 읽는 것이 의미가 있는지 또는 삭제할 수 있는지 이해하는 데 도움이됩니다. 헤드 라인을 놓치지 마라, 원칙적으로, 그들은 본질을 특징 짓는다.
3. 선택적 읽기의 결과로, 텍스트의 모든 구성 요소에 대한 완전한 그림을 얻을 수 있습니다. 필요한 경우이 단락이나 단락으로 돌아가서 더 자세히 연구 할 수 있습니다.
4. 자료를 사전 조사하는 기술로 이전에는 보이지 않는 책을 인식하고 기억하고 읽는 것이 더 쉬워집니다. 이렇게하면 복잡한 기사 나 과학 출판물을 신속하게 처리 할 수 ​​있습니다.

기억을 훈련 시키십시오.

1. 읽은 정보를 기억하는 데 어려움이 있으면 메모리를 개발하십시오. 훌륭한 선택은 외국어 또는 단어를 별도로 공부하는 것입니다. 집에서 공부하거나 적절한 학교에 등록 할 수 있습니다. 또한이 스킬은 일상 생활 (직장, 여행 등)에 유용합니다.
2. 기억을 연습하려면 운문을 읽고 기억하십시오. 시각적 인식을 향상 시키려면 복잡한 사진이나 그림을 정기적으로 검토하고 이미지의 모든 세부 사항을 기억하십시오.
3. 기억을 향상시키는 또 다른 방법은 올바른 단어 배치입니다. 예를 들어, 세대 구성원에게 12 단어를 다른 순서로 쓰도록 요청하십시오. 그것들을 읽고 따로 보관 한 다음 순서를 별도의 시트에 재현 해보십시오. 이 절차를 하루에 2 번 세션 당 7 번 반복하십시오. 점차적으로 목록의 단어 수를 늘리고 순서를 기억하십시오.
4. 한 목소리로 세계의 숙련 된 사람들은 독서를 할 때 기억을 개발하는 것이 매우 중요하다고 말합니다. 우리가 연구에 관해 이야기한다면, 전문가는 책을 읽은 후 한 사람이 내용의 약 18-22 %를 기억한다는 것을 발견했습니다. 텍스트 처리 조건이 나빠질수록 지각과 동화에 악영향을 미칩니다.
5. 나이는 정보를 암기하는 두뇌의 능력과 직접적으로 관련이있는 것으로 알려져 있습니다. 학교와 연구소를 떠난 후에 많은 사람들이 기억력을 개발하는 것을 멈추지 만 그러한 행동은 잘못되었습니다.항상 훈련하는 것이 중요합니다. 그렇지 않으면 가장 작은 복잡한 단편도 수정할 수 없습니다.
6. 책의 장르와 읽는 즐거움은 학습 속도에 영향을 미칩니다. 음모와 주제가 마음에 들면 암기율이 1.5-2 배로 자동 증가합니다. 이런 이유로, 당신을 위해 맞은 문학을 선택하는 것이 중요하다.

눈을 움직이지 마라.

1. 작은 아이에게 읽을 것을 가르쳐 준 순간을 생각해 보면 다음을 이해할 수 있습니다. 차드는 다음 단어로 진행하기 전에 읽은 단어를 신중하게 볼 필요가 있다고합니다. 어린이의 경우이 단계는 부분적으로 정확하지만 이미 장래에 실패로 이어집니다.
2. 뇌는 주변 시력으로 인해 눈을 통해 더 많은 정보를 수집하는 것으로 알려져 있습니다. 결과적으로, 당신은 한 단어 이상을 다룰 수 있고, 4-5 단어는 텍스트의 복잡성에 달려 있습니다. "멈추는"연습은 읽는 속도에 나쁜 영향을 미칩니다.
3. 나쁜 습관을 제거하려면 텍스트로 작업하기 전에 얼굴과 눈 근육을 긴장 시키십시오. 따라서 대부분의 페이지를 볼 수 있습니다. 최소한 4-5 단어를 읽으십시오. 그런 다음에만 눈을 움직여보십시오.

받은 정보를 빨리 읽고 나중에 기억하는 법을 배우는 것은 어렵습니다. 연습이 보여주는 것처럼, 기억은 공부 한 모든 재료의 20-30 % 만 차지합니다. 중요한 것을 강조하고, 회귀를 제외하고, 입술에 텍스트를 발음하지 말고, 단어로 읽지 마십시오. 이미 알고있는 장을 건너 뜁니다. 대량 처리를 진행하기 전에 단락을 연구하십시오. 운동을 통해 기억을 훈련 시키십시오. 눈을 움직이지 마십시오.

비디오 : 읽고 배우는 법을 배우는 법