Hogyan taníthatunk egy gyermeket az óra idejének meghatározására?

A szülők a gyermek iránymutatói ehhez a bonyolult és változatos világhoz. A természetben a szülők tanítják fiatal életüket. Az állatok szükségszerűen tanítják a türelem morzsait, megmutatják, hogyan lehet saját ételt kapni, hogyan védhetik meg a veszélyt. Az ember feladata sem egyszerű. Ma nem elég, ha a babát tanítani akarjuk, tartani egy kanállal, öltözködni önmagukban és vigyázni magukra. A modern világ diktálja a saját körülményeit - annak érdekében, hogy egy baba felnőjön, hogy teljes körű és versenyképes legyen, sokat kell tanulnia korai gyermekkorából. És az egyik legszükségesebb készség az az idő, hogy meghatározzuk az órát, időkorlátokat, időintervallumokat stb. Ez a cikk arról fog beszélni, hogy mikor kell tanítani a gyermeket az idő felismerésére, és figyelembe kell venni a legegyszerűbb, de hatékony tanítási módszereket.

Mikor kell tanítani egy gyereket, hogy az órát meghatározza

A gyermek számára az idő egy érthetetlen és elvont fogalom, amely a legtöbb esetben nem jelent semmit. Ez az, amikor az anya azt mondja, hogy „nincs idő” - ez érthető, de ahol teljesen nem világos, hogy hol és hol kapja meg. Az idő megismerése két év után kezdődik, amikor a gyermek elkezdi elsajátítani az olyan egyszerű fogalmakat, mint a mai, holnap, este, reggel. Nagyon fontos elmagyarázni a gyermeknek, hogy mi a múlt, a jelen és a jövő. Tegnap egy hóembert építettünk - ez az idő telt el, és a múltban semmi sem változott. Most egy piramisot építünk - ez az, amit most csinálunk. Holnap megyünk a színházba - ez a jövő, ami egy nap eljön. Ezeknek az alapfogalmaknak köszönhetően a baba legalább egy kicsit orientált lesz egy ideiglenes térben.

De az óra sokkal komolyabb mechanizmus, amelynek ismerete körülbelül 5-7 év. Javasoljuk, hogy tanítsa gyermekét, hogy az iskolába járás előtt navigáljon. Végül is, amikor iskolába jár, rendkívül szükséges az órák ismerete. De mielőtt elkezdené tanulmányozni az órát, győződjön meg róla, hogy a gyerek ismeri a számokat és a számokat. Ez az, amit a gyermeknek tudnia kell ahhoz, hogy készen álljon arra, hogy az órát meghatározza.

Egy gyereknek 100-ra kell számítania, ismernie kell a számlálás elvét - az első tíz, majd az egységek.

A gyermeknek vizuálisan ismernie kell a számokat - legalább egytől 12-ig. Azonnal hívja a számot, amit ő lát.

A gyermeknek meg kell tudnia írni ezeket a számokat (1-12), ismernie kell a sorozatot.

A gyermeknek meg kell ismernie az ilyen térbeli fogalmakat, mint „előtt” és „utána”. Ez azt jelenti, hogy meg kell magyaráznia neki, hogy mielőtt elmegy, meg kell öltözködnie, és miután befejezte a sétát, ebédelni fog.

A tanulás sokkal egyszerűbb és könnyebb lesz, ha a gyerek ismeri az ilyen dolgokat, mint fél és negyed. Egyszerűen megmagyarázható egy almával - csak vágja félbe, és felosztja a felét két részre. Ahhoz, hogy könnyebb legyen a gyermek számára, hogy később megtanulja az óra alapelvét, a feleket és a negyedeket levághatja a körből.

Ha úgy dönt, hogy elkezdi tanítani gyermekét, ne feledje, hogy a gyerekek eléggé érzékelik a hallásinformációkat, meg kell érinteniük, megérinteniük, ellenőrizniük kell. Ehhez mindenképpen vásároljon vagy készítsen egy modellt a tárcsáról két kézzel és számmal. Az alsó és az óra tetején kettős tárcsázási jegyet készíthet. Vágja le a szegmenseket úgy, hogy a felső értékek lehajthatók és lássák a percek számát.

Az osztályok nem lehetnek nehézkesek, fájdalmasak és hosszúak.De szükségszerűen szabályosnak kell lenniük. A gyerekek mindent gyorsan elfelejtenek, és ismétlés nélkül az erőfeszítései haszontalanok lesznek. Minden nap 10-15 percig vegyen részt, elég lesz, hogy néhány héten belül a gyermek teljesen és időben orientálódik. Ne erőltesse gyermekét - az erőszak csak elutasítja őt, nem lesz szükség a tanulásra, ami azt jelenti, hogy minden erőfeszítésed hiába marad. By the way, akkor érdekel a gyermek vásárol neki egy szép és divatos karóra. Ez nagy ösztönző, hogy megértsük, hogyan működnek.

Hogyan kell felkészülni a tanulási órákra

Annak érdekében, hogy a gyerek jobban képviselje az órát, kitűnő megértése szükséges más időintervallumoknak.

A gyermeknek szabadon meg kell értenie az évszakokat, hogy pontosan megismerje jellemzőit. Ez azt jelenti, hogy tél - hó, újév, síelés, hógolyó játék és hóember építése. A tavaszi fák virágoznak, a hóvirág növekszik, a jégcsapok megolvadnak. A nyár úszómedence, bogyók és gyümölcsök, fagylalt, túrázás az erdőben. Ősz - levelek esik, madarak meleg területekre repülnek stb.

Meg kell tanítani a gyermeknek a hónapok összes nevét - tudnia kell, hogy az adott évszak melyik hónapban esik.
Magyarázd el a gyermekednek, hogy egy hónap 31, 30, 28 vagy 29 nap lehet, mondd el róla.

Taníts meg neki egy fogalmat, mint egy hét. Mondja el nekünk, hogy héten van egy hét, és mindegyikben tervezünk valamit. Például hétfőtől péntekig a gyermek óvodába, szombatra és vasárnapra megy - a szabadidő, amit családunkkal töltünk.

Mondja el gyermekének, hogy egy nap van, hány óra van benne, hány perc van minden órában. Érdemes megjegyezni, hogy a kezdeti szakaszban jobb, ha nem élesítjük az időt másodpercben, hogy a baba ne keveredjen össze túl nagy mennyiségű információval. Amikor jól kezeli az órát és percet, akkor bemutathatja a másodiknak.

Hogyan taníthatunk egy gyermeket az óra idejének meghatározására?

A tanulási folyamatban fontos megérteni, hogy következetesen kell cselekednünk - az egyszerűtől az összetettig.

Mutassa meg az elkészített tárcsát. Mondd el, hogy a perc kéz gyorsabban mozog, mint az óra, mert a perc sokkal gyorsabban halad, mint egy óra. Mutassuk meg, hogy amikor a perc kéz egy teljes fordulattal jár, az óra csak egy közbenső részleggel mozog.

Mondja el gyermekének az egyszerű órát. Azaz, amikor lefekszik, figyeljen az időre - a nagy kéz a 12-es számban van, ami azt jelenti, hogy az óra egy órája véget ér. Szóval, figyelmet kell fordítanunk az óra kezére - ez a 9. számot jelenti. Ez azt jelenti, hogy 9 órakor lefekszünk. Az első szakaszban csak az óra egész értékeit adja meg.

Amikor a gyermek megkérdezi, hogy mikor fogja megnézni a karikatúrákat, mondja meg neki a pontos időt, például hét órát. Hadd próbálja meg beállítani a modell óráján megadott időt.

Annak érdekében, hogy a baba ne veszítse el érdeklődését, megmutathatja neki, hogy hány különböző óra van a világon - napos, homokos, kakukkos órák, stb. Az órákról különböző rímeket tanulhat.

Fókuszáljon arra az időre, amikor ugyanazokat a műveleteket naponta ismételjük. Például reggel 8 órakor óvodára hagyunk otthont és dolgozunk, apa este este 6 órakor érkezik, ebéd indul 1 órakor, alvás két órát, stb.

Használhatja az óra három pozícióját - például 7 óra, 4 óra és 10 óra. Aláírja az egyes tárcsák alatt: 7 óra - emelkedik, 4 órakor - sportág, 10 órakor - lefekvés. Ez arra kényszeríti a gyereket, hogy nagyobb figyelmet fordítson az órákra és az időre, ráadásul az alvás nem lesz meglepetés a baba számára, akkor erkölcsileg felkészült rá. Általánosságban elmondható, hogy az ilyen kísérletek és egy bizonyos rendszerhez való ragaszkodás a gyermek szervezettebbé, összegyűjtöttebbé és felelősebbé teszi.

Amikor a gyermek egyértelműen megérti az egész órák jelentését, elmagyarázhatja neki a perceket, és elmondhatja neki, hogy mit jelent fél-két. Azaz, az óra keze a 2. és 3. szám között van, ami azt jelenti, hogy már nem két óra, de még nem három. Ha a perc kéz 30 percen belül van (és 30 perc fél óra), akkor az idő úgy hangzik, mint a két fél. Ha a gyermek először „harminc percig háromra” mondja - ebben semmi sem szörnyű, csak észrevette az információt, nem korrigálja, mert ez is helyes. Ezután fokozatosan megtanulja használni a szavakat - fél, negyed, stb.

Amikor a punci jól érti az óra és a perc jelentését, akkor bemutathatja azt a másodiknak. Magyarázd el a gyermeknek, hogy a második kéz rövid időre szól. Ezt példával mutathatjuk be. Kérdezd meg a gyermeket, hogy el tud-e futni a konyhába, és egy perc múlva visszajön a lánya, hogy fésülje a haját vagy gyűjtsön játékokat? Jegyezze fel az időt és próbálja meg befejezni az elkészített feladatot. Ügyeljen arra, hogy figyeljen arra, hogyan mozogtak a perc és az óra kezek, míg a második a teljes tárcsát bekapcsolta.

Ezt követően, amikor a gyerek jól kezeli a mechanikus órát, megismerkedhet vele az elektronikusval, mondja el neki, hogyan működnek, és miért van több mint 12 figura. . Ugyanígy, és fordítva - megnevezed a számokat, és ezúttal a szokásos tárcsára tesz.

Tehát fokozatosan és fokozatosan képes lesz arra, hogy gyermekét az órák és az idő lenyűgöző világába vonja be. Ne feledje, hogy a legjobb tréning olyan játék, amelyben új információk érkeznek érdeklődéssel és lelkesedéssel. Tanítsd meg gyermekeink számát és óráit nem csak bizonyos időpontokban. Mindig csináld, rendszeresen térj vissza erre a témára - végül is naponta tucatnyi idő kérdése.

Ne felejtsük el, hogy az idő olyan érték, amelyet nem lehet visszaadni, és csak akkor fog függeni attól, hogy a gyermek hogyan fogja kezelni ezt az értékes erőforrást.

Videó: megtanulják megérteni az órát