A cikk tartalma
Minden anya szeret gyermekét. De még az angyali türelemmel rendelkező szülők is bosszankodhatnak, amikor a gyermeknek minden reggel nincs ideje, hogy felkészüljön az iskolára, a házi feladatot az éjszakaig, alig mozog. A lassúság hibának tekinthető, amely korrekciót igényel. De tényleg?
Ok - flegmatikus
A lassúság a flegmatikus temperamentum fő jele. Az ilyen típusú emberek számára nehéz váltani az egyik tevékenységtípusról a másikra, aminek eredményeként azok a cselekedetek, amelyek néhány percet vesz igénybe a többi ember számára, egy órára a flegmatikusok nyújtják. Ha a lassúság igazi oka valójában temperamentum, akkor a szülők biztosan az óvodáskorban is megfigyelhették az első megnyilvánulásokat, amikor az óvoda nem tudott saját ruháit felvenni, zavarodva a saját ujjaival.
Az iskolában a flegmatikus tünetek nőnek. Ez gyakran azzal a ténnyel zárul, hogy a gyermek egyetlen témára vált, amelyre kiváló minőségű. De a többi tudományág egyértelműen gyenge: a diáknak egyszerűen nincs ideje számukra. Ugyanez igaz a körökre is - szabadidejükben a flegmatikus emberek ritkán több foglalkozásra fordítanak.
Melyek az előnyök
A temperamentumok nem oszlanak rosszra és jóra, és a flegmatikusnak rejtett erénye van. Gyakran a lassúság a gondolkodás, a nyugodt jelleg és a gondolkodás rugalmasságával jár együtt. Felnőni ezek a gyerekek nem fognak elhamarkodott döntéseket hozni, és felületi következtetéseket vonnak le. Energiajukat az érdekelt terület fejlődésére irányítják, lehetővé téve számukra a sikerességet.
A gyorsítás módjai
Semmi esetre sem kényszerítheti a gyermek-kopushut arra, hogy valamivel gyorsabban tegyen valamit. Még ennél is rosszabb, ha a szülő egy büntetéssel fenyeget, hogy egy meghatározott időszakon belül semmilyen intézkedést nem tett, még akkor is, ha egyáltalán nem követeli meg ezt. Az ilyen "rúgások" nem adják meg a kívánt eredményt, hanem csak azt a tényt eredményezik, hogy a gyermek maga bezárul vagy dühös lesz. De a jövőben a gyermek azzal a ténnyel fog szembenézni, hogy meg kell tanulnia az önfegyelmet és az időtervezését. Ahhoz, hogy ez a folyamat kevésbé fájdalmas legyen, most előkészíthető a talaj. Vannak speciális gyakorlatok a sokk szétszórására.
- Timer. Bármely tevékenységbe merülve a gyerek órákig ülhet mögötte. Nem veszi észre, hogy mennyi az idő, és az ereje kimerül. Ennek megakadályozása érdekében állítson egy időzítőt az órára, és gondoskodjon a gyermekről, hogy szünetet vegyen, amikor az óra cseng. Állítsa be a hívások számát, amely után az idő lejár. Az óra nem állhat az iskolás szemében. Jobb, ha valahol az oldalon helyezkednek el. A gyermek nem fogja elterelni őket, de látni fogja, hogy mennyi időt hagyott el. Azért, hogy eleget tesz a határidőnek, győződjön meg róla, hogy valamivel jutalmazza őt. Még a zsebpénz édessége vagy kis növekedése is erőteljes motiváció lesz a belső ritmusok felgyorsítására.
- Versenyzés az iskolával. Mivel a flegmatikus nehéz megszokni az új tanévre, a tanulmány első hónapjában elmarad a tantervtől. Ilyen helyzetben a legjobb megoldás lenne, ha nyáron tankönyveket vásárolnánk, hogy a gyermek megismerkedhessen azzal, ami vár rá, és felkészülni rá. Az ilyen osztályok előnye, hogy nyáron a hallgatónak sok szabadideje van. Egyszerre többször is képes olvasni egy bekezdést, ahogy akarja. És akkor valószínűleg elkapja őszinte érdeklődését a tanulás iránt, és az órák kezdetén örömmel bizonyítja tudását.Amikor egy személy részt vesz azzal, amit jól csinál, azt akarja, hogy folytassa a munkát anélkül, hogy félig elhagyná.
- Verseny. A flegmatikus betegek nehezen húzhatók bármelyik szakaszban, mert nem volt hozzászokva ahhoz, hogy időt töltsön. De mi van, ha a kör versenyképes elemet biztosít? Futás, úszás, síelés - mindez nemcsak az ellenfél kifutását kívánja, hanem a fizikai fitnesz kialakulását is. A sport bizalmat ad, és segít új barátokkal a csapatban.
Ha nem temperamentum - akkor mi?
Nem mindig a flegmatikus temperamentum a lassúság oka. Bizonyos esetekben a fő szerepét egy banális koncentrációhiány jellemzi, amikor a gyermeket elhomályosítja a közönség. A házi feladatok helyett a közeli tárgyakkal játszhat. Vagy üljön az okostelefonon az iskolai díjak alatt.
Ebben az esetben a gyermekkel való beszélgetés a jövőjéről segít. Meg kell mutatnunk neki a jó tanulás és az érzékelés következményeit. Semmiképpen sem szabad megfélemlíteni olyan kifejezésekkel, mint: „Te leszel egy hülye, akkor hajléktalan emberré fogsz nőni!”. Ez csak félelmet okoz, és a félelem mindig az agressziót vezeti. Jobb, ha megkérdezzük a gyermeket arról, hogy ki akar lenni és mit akar. Ne engedjünk bele az elme térbeli filozófiai gondolataiba - legyen egy egyszerű beszélgetés egyszerű vágyakról, mint egy nagy ház vagy egy erős család. Mutassa meg, hogy értékeli a nézeteit, és segít neki az álom felé vezető úton, de mindenekelőtt a gyermeknek erőfeszítéseket kell tennie.
Egy másik esetben a lassúság a hiba elkövetésének félelme. A gyermek annyira fél a felelősségtől a rossz eredményért, hogy inkább nem tesz semmit - félelem attól, hogy hülye, ahol sokkal erősebb, mint a lusta félelem. Néha a természet jellegzetes vonásai és az ideális eszmék iránti őszinte vágyat okozzák. De leggyakrabban ez a félelem a szülők fenyegetéseinek hatására alakul ki. A gonosz vagy rosszul mosott ételekért való büntetés teljesen elriasztja a vágyat, hogy legközelebb valamit tegyen. Ezért érdemes oldalról nézni a viselkedését, és próbálja meg kijavítani.
By the way, a szorongásról - a stressz gyakran a figyelmesség és az érzékiség csökkenéséhez vezet. Talán a gyermek szenved olyan eseményektől, amelyekről tudtad, de nem tartotta érdemesnek a tapasztalatot. A gyerekek mindenre jobban reagálnak, mint a felnőttek. Ez nem jelenti azt, hogy a gyermek körül valamilyen okból kell rohanni, fáradhatatlan felügyeletével körülvéve.
Szív-szív beszélgetés, ahol a legtöbb probléma megoldása megkezdődik. Kérdezd meg a gyermeket arról, hogy a napja hogyan megy, milyen a hangulata. Nem kell kihallgatást rendezni, ha nem hajlandó kapcsolatba lépni. Csak tudassa meg, hogy mindig számíthat a támogatására és megoszthatja az érzéseit.
Videó: lassú gyermek - mi a teendő?
Küldéshez