תוכן הכתבה
לכל אדם יש שני חצאי מוח - שמאל וימין. תלוי כמה דומיננטי אחד או חלק אחר של הגוף הוא, אחד מחצי הכדורגל האלה עשוי להיות אחד הראשי. זה גורם זה אחראי על איזה סוג של יד הילד ישתמש - ימין או שמאל.
מה הן ההמיספרות האחראיות?
לכן, תפקיד חשוב מתבצע על ידי הגורם שבו המוח מפותח התינוק - שכן זה ישפיע על אופיו ויכולות נוספות שלו.
- שמאל היא אחראית לנטייה למדעים מדויקים - לדוגמה, מתמטיקה, אלגברה, פיזיקה. ילדים כאלה נוטים לחשוב בצורה אנליטית, הם אוהבים משחקי לוגיקה. האונה השמאלית שולטת בעבודת הגפיים הנכונות.
- נכון. אחראי ליצירתיות. לילדים כאלה יש חשיבה מרחבית טובה, הם רגישים, רגשיים. מתוכם מגדלים משוררים, מוזיקאים. כמו כן, אנשים עם חצי שמאל מפותח היטב יש נטייה לצייר לפתח מזימות שונות לצייר שרטוטים. לילדים כאלה יש לעתים קרובות תנודות במצב הרוח, ומחוותיהם מפותחות מאוד, והן מדברות במהירות. מנהל את עבודת הגפיים השמאליות.
יש דעה כי כבר בלידה הילד יש חצי כדור דומיננטי, אבל זה לא. הם מתפתחים בצורה לא אחידה, הילד יכול להשתמש בידיים שונות בתקופות שונות של חייו.
כיצד לקבוע?
ברור שזה יהיה מעניין עבור ההורים כדי לגלות בדיוק איזה כדור הארץ שולט התינוק שלהם. כבר בשלוש שנים אפשר לעשות זאת, מכיוון שהילד כבר יכול להחזיק את הכף בכוחות עצמו, הוא משחק עם צעצועים ולוקח חפצים שונים לתוך העטים כדי ללמוד אותם.
לכן, הבה נבחן כיצד ניתן לקבוע אם ילדך יהיה ביד שמאל או ימנית:
- לעקוב אחר איזה נהר הילד מחזיק מברשת שיניים.
- אם הוא משלב את זרועותיו על חזהו - שימו לב לזו שתהיה על העליונה - היא תהיה דומיננטית.
- שאל את התינוק כדי לאסוף את ידיו במנעול ולראות איזה אצבע יהיה על העליונה.
- תנו לילד ללטף את הצעצוע - היד שבה הוא ישתמש תהיה דומיננטית.
גם משחק תפקיד גדול תורשה. אם יש לך, למשל, רוב הימני handers, סביר להניח, הילד יכתוב ולעשות את רוב מניפולציות עם יד ימין.
למה לא להתאמן מחדש?
רק לפני 100 שנה, כל המורים טענו כי ילדים צריכים לכתוב בבתי ספר עם יד ימין שלהם באופן בלעדי. אם ילד השתמש בידו השמאלית - לעתים קרובות הוא הפך להיות מנודה, הן מורים והן הורים ועמיתים לחצו עליו.
לכן, מיד עם תחילת תהליך ההכנה לבית הספר, ההורים הפעילו מחדש את תינוקם - לפעמים, אפילו בשיטות ברבריות. לאחר זמן מה, כמובן, הילד התרגלה לכתוב ביד ימין שלו, ועשה את זה ברמה אינטואיטיבית, עם זאת, הסבה כזו היא אף פעם לא מתנה. אם ילד מאומן מחדש מאדם שמאלי, ייתכן שיש לו בעיות עם איות, הוא לא ממוקד, הוא עלול לעשות טעויות רבות במהלך הכתיבה, וכותב עם כיוון לכיוון השני.
לכן, אם אתה רוצה את הילד שלך להיות מאושר, להתפאר ביצועים טובים בבית הספר - אין צורך ללכת בניגוד לרצונו.
המלצות להורים
ילד שמאלי לעתים קרובות כותב וצובע בתמונת ראי. המשימה שלך היא ללמד אותו כדי לנווט בחלל, לספר בדיוק איך מכתבים צריך להיות כתוב, כדי לתת דוגמאות להמחשה.
יתכן כי אדם שמאלי עד גיל 4 שנים לא ילמד בגן - בשל העובדה כי קשה לילד להסתגל למצבים ולוחות זמנים. להיות מוכנים לתנודות מצב רוח תכופות - זה אין שום קשר עם אופי מזיק - שמאל handers רגישים מאוד רגשית אישים. חשוב להורים להיות סבלניים, כדי להבטיח שהתינוק יוכל להתמודד עם הרגשות שלהם. באשר לשיעורים ליד השולחן - חשוב לספק לילד נוחות מקסימלית - המנורה, הספרים וכל שאר המאפיינים הדרושים יש להציב בצד ימין.
מהן שיטות אחרות לקביעתם?
אם התינוק שלך כבר בגיל מודע, כלומר, הוא הפך 5-6 שנים, במקרה זה אתה יכול לנסות את הטריקים הבאים שיסייעו לך לזהות אם התינוק שלך הוא ביד שמאל או ימניים:
- תן לילד פומפיה ולבקש למחוק את הציור.
- עקוב אחר היד אשר תוביל תוך שימוש במספריים.
- בקשו מהילד לשפוך את הנוזל מכוס אחת לאחרת (שניהם צריכים להיות מלאים למחצה).
- שים חפץ קטן בכוס, תן לילד כפית ולבקש להוציא את האובייקט מן הכוס.
- בקשו מהילד לפתוח את הבקבוק, שהכובע שלו מוברג.
שים לב: על ההורים להבטיח גישה זהה לכל האובייקטים המקיפים את הילד. אין צורך לשים חפצים בצד ימין (למשל) קרוב יותר, ואת אלה בצד שמאל - נוסף. אולי זה יבלבל את התינוק והוא פשוט ייקח את הדבר הקרוב אליו יותר. כל הבדיקות צריכות להתבצע באווירה רגועה וידידותית, ועוד יותר מכך, אי אפשר להפעיל לחץ על ילדך בכל מקרה. אם ילד אינו ערוך לבדיקות, אין צורך להכריח אותו.
אין צורך לנסות "עיוור" מהילד שלך אדם שהוא לא - בעתיד הוא יכול לבחור את המקצוע הלא נכון לחלוטין, ויהיה אדם אומלל. בכל מקרה, המשימה של כל הורה היא להקשיב לילדו, להנחות אותו בחיים ולעזור לו להסתגל לעולם הקשה הזה.
וידאו: הילד שלך ימני או שמאלי - כיצד לזהות?
כדי לשלוח