Περιεχόμενο του άρθρου
Η καλή συμπεριφορά του παιδιού θα πρέπει να ενθαρρύνεται και ο κακός θα πρέπει να τιμωρείται. Οι γονείς κατ 'αυτόν τον τρόπο διδάσκουν στον νεαρό να διακρίνει μεταξύ του καλού και του κακού, να διαμορφώνει το σύστημά του αξιών. Αλλά οποιαδήποτε εργαλεία εκπαίδευσης πρέπει να επιλέγονται με σύνεση. Ορισμένες μορφές τιμωρίας δίνουν καλά αποτελέσματα όταν άλλοι παραμορφώνουν την ψυχή του παιδιού και μετατρέπουν το παιδί σε κλειστό, φοβισμένο άτομο με χαμηλή αυτοεκτίμηση.
Βήμα 1: Δικαιολογήστε και εξηγήστε
Δεν μπορείτε να βάλετε ένα παιδί στη γωνία ακριβώς όπως αυτό. Εάν ο ίδιος θυμήθηκε και έσπασε το πιάτο του, γύρισε το κουάκερ σε ένα νέο πουλόβερ ή έκοψε τα παντελόνια του σε μπαλώματα, οι ενήλικες μπορούν και πρέπει να τιμωρήσουν τον ένοχο, αλλά πριν εξηγήσουμε γιατί απαγορεύεται από τα κινούμενα σχέδια ή τον υπολογιστή.
Οι ψυχολόγοι συνιστούν την πρώτη εκπνοή, μετρώντας σε δέκα και καλύτερα είκοσι, για να ηρεμήσει το θυμό. Τα μικρά παιδιά δεν κάνουν τίποτα "από την κακοποίηση". Οποιοδήποτε παράπτωμα είναι μια προσπάθεια να καταλάβουμε πού ξεκινούν τα όρια των επιτρεπόμενων σκοπών και τα απαγορευμένα εδάφη. Όταν τιμωρεί τους γονείς δείχνει το παιδί με αυτή τη γραμμή, αφομοιώνει τις πληροφορίες και προσπαθεί να μην το κάνει αυτό πια, αλλά αν λάβει αρκετά σοβαρά επιχειρήματα.
Η συζήτηση με ένα ένοχο παιδί πρέπει να είναι αυστηρά, αλλά χωρίς κραυγές. Δεν πειράζει για τα συναισθήματα που αισθάνεται, αλλά μόνο για κακές πράξεις. Για παράδειγμα, ένα παιδί θυμήθηκε και έριξε ένα φλιτζάνι νερό στο πάτωμα. Έσπασε, αφήνοντας μια τεράστια λακκούβα στο πάτωμα. Η μαμά είναι προσβλητική και ενοχλητική, θέλω να χτυπήσει το μωρό στον κώλο για να σας διδάξει ένα μάθημα, ή να φωνάξει για να πετάξει το αρνητικό. Αντ 'αυτού, πρέπει να πάρετε μερικές βαθιές αναπνοές, κοιτάξτε το παιδί και πείτε: "Έχετε το δικαίωμα να προσβληθείτε (θυμωμένος), αλλά στο σπίτι μας δεν είναι συνηθισμένο να νικήσουμε τα πιάτα (πετάξτε τα παιχνίδια). Δεν σας τιμωρώ για τα συναισθήματά σας, αλλά για μια κακή πράξη. "
Βήμα 2: Αποτελεσματικοί τρόποι
Φυσικά, μια τέτοια μέθοδος δεν μοιάζει με την τιμωρία με την κλασική έννοια, αλλά λειτουργεί πολύ πιο αποτελεσματικά από τα χαστούκια και τις κραυγές. Το παιδί θα μάθει να είναι υπεύθυνο για τις πράξεις του και την επόμενη φορά θα σκεφτεί τις πιθανές συνέπειες.
Βήμα 3: Η έγκαιρη τιμωρία
Οι γονείς θα πρέπει να ανταποκρίνονται αμέσως, όχι αρκετές ημέρες αργότερα. Αν το παιδί είναι ένοχο την Τρίτη, δεν έχει κανένα νόημα να τον τιμωρήσει την Κυριακή και να μην πάει μαζί του σε ένα πικ-νικ. Οι γονείς πρέπει να ακολουθούν ένα αυστηρό σχήμα:
- Μάθαμε ότι το παιδί ήταν στη διάθεση.
- επιβάλλεται και τιμωρείται σύμφωνα με το αδίκημα ·
- συγχωρούνται και ξεχαστούν.
Είναι αδύνατο να θυμάστε καθημερινά στην κόρη ή στον γιο ότι είχε μάχη με το γειτονικό αγόρι.Συνήθως, τα παιδιά μαθαίνουν γρήγορα αυτούς τους κανόνες, και αν συνέβαινε για δεύτερη φορά, τότε ο ένοχος έχει έναν καλό λόγο να το πράξει. Σε τέτοιες περιπτώσεις, δεν χρειάζεται να τιμωρήσετε, αλλά να μάθετε τον λόγο και να λύσετε το πρόβλημα με τη βοήθεια εμπιστευτικών συνομιλιών.
Βήμα 4: Ώρα να σκεφτείτε
Ένα παιδί που στέκεται στη γωνία θα κουραστεί απλά, αλλά είναι απίθανο να συνάγει συμπεράσματα. Οι ψυχολόγοι προτείνουν τη χρήση της μεθόδου Timeout. Τα παιδιά πρέπει να κάθονται σε μια καρέκλα ή στον καναπέ, αλλά τα γλυκά, τα παιχνίδια, το τηλέφωνο και άλλες ψυχαγωγικές δραστηριότητες πρέπει να παραμείνουν μακριά. Το ένοχο παιδί πρέπει να μείνει μόνο του με τις σκέψεις του. Η μαμά πρέπει να εκφράσει τον λόγο για τον οποίο τιμωρείται το παιδί και τις λέξεις ή πράξεις με τις οποίες μπορεί να ζητήσει συγγνώμη.
Συνήθως τα παιδιά είναι αρκετά κινητά, γι 'αυτό και γρήγορα κουράζονται να κάθονται σε ένα μέρος. 3 λεπτά είναι αρκετό για τον ένοχο να συνειδητοποιήσει ότι έκανε πραγματικά ένα κακό πράγμα. Ορισμένες μητέρες χρησιμοποιούν μια κλεψύδρα, η οποία τοποθετείται μπροστά στο παιδί, για λόγους σαφήνειας. Φαίνεται στα παιδιά ότι περνά μια ολόκληρη αιωνιότητα, επομένως προσπαθούν να συμπεριφέρονται καλά, ώστε να μην πέσουν πια στην καρέκλα.
Η ρεσεψιόν λειτουργεί με παιδιά από 2 έως 5-6 ετών.Το κύριο καθήκον μίας μητέρας που μόλις αρχίζει να κατέχει την τεχνική "Time-Out" είναι να διασφαλίσει ότι το παιδί παραμένει στη θέση του. Τα αυταρχικά και υπερβολικά ενεργά παιδιά πηδούν, προσπαθούν να πάρουν ένα παιχνίδι ή τηλέφωνο, αλλά οι γονείς πρέπει να είναι αυστηροί και επίμονοι. Αν το παιδί σηκωθεί, επιστρέφει πίσω στην καρέκλα και ο "μετρητής" επαναφέρεται. Μείνε ένα λεπτό; Τώρα πρέπει να καθίσετε τρία ακόμη και ούτω καθεξής μέχρι το παιδί να σταματήσει να αντιστέκεται.
Συμβουλή: Ο ένοχος μπορεί να καθίσει σε μια καρέκλα ή μια καρέκλα και να το κρατήσει έτσι ώστε να μην τρέχει μακριά. Η φωνή ή η απόρριψη των χεριών δεν συνιστάται · τέτοιες μέθοδοι μόνο φοβίζουν το παιδί. Οι γονείς πρέπει να είναι επίμονοι και ασυμβίβαστοι, έτσι ώστε το παιδί να καταλάβει ότι δεν παίζουν μαζί του, αλλά τιμωρούνται για κακές πράξεις.
Βήμα 5: Σιωπή
Τα μικρά παιδιά συνδέονται πολύ με τη μαμά και τον μπαμπά, πρόθυμα για τη συνεχή προσοχή και την επικοινωνία τους. Οι ψυχολόγοι συστήνουν τη χρήση της μεθόδου της αγνοίας αντί της σωματικής τιμωρίας. Οι γονείς ενός παιδιού ηλικίας δύο ετών, μετά από ένα άσκοπο τραντάγματος ή καμάρες, πρέπει να αρνηθούν να παίξουν μαζί του και να πάνε για την επιχείρησή τους.Κάθε φορά που ένα παιδί έρχεται, είναι απαραίτητο να εξηγήσει γιατί η μαμά ή ο μπαμπάς δεν θέλει να διαβάσει σε τον ή να ενεργοποιήσετε ένα κινούμενο σχέδιο.
Τα παιδιά ηλικίας 3-4 ετών συνιστώνται να εξηγήσουν όχι μόνο τον λόγο, αλλά και τον τρόπο τροποποίησης. Μια άλλη τεχνική λειτουργεί με πεντάχρονα και μαθητές. Οι γονείς λένε μόνο μία φορά ποιο είναι το δικό του λάθος και τι πρέπει να ζητήσω συγγνώμη. Τότε είναι σιωπηλοί και το αγνοούν. Μπορείτε να μιλήσετε με το παιδί σας όταν ζητάει συγχώρεση και υπόσχεται να μην το κάνει ξανά.
Συμβουλή: Πρέπει να παρακολουθείτε προσεκτικά την αντίδραση του μωρού και μην ξεχνάτε ότι η ψυχή του παιδιού είναι πολύ ευάλωτη. Αν το παιδί είναι πραγματικά ντροπιασμένο, τιμωρείται επαρκώς. Η παράβλεψη δεν θα πρέπει να διαρκεί περισσότερο από μία ημέρα. Δεν μπορείτε να μετατρέψετε τη μέθοδο της εκπαίδευσης στην αιτία για μποϊκοτάζ πολλών ημερών.
Βήμα 6: Προνόμια και κωμικές κυρώσεις
Τα σύγχρονα παιδιά έχουν κινητά τηλέφωνα, υπολογιστές, tablet και άλλα πράγματα με τα οποία ουσιαστικά δεν συμμετέχουν. Είναι το παιδί ένοχο; Ειδικά παραβίασε την απαγόρευση της μητέρας μου; Δεν υπάρχουν κινούμενα σχέδια για τρεις ημέρες. Μπρόκολο για δείπνο αντί για κέικ. Το Διαδίκτυο θα εμφανιστεί όταν τα δύο είναι σταθερά.
Οι γονείς θα πρέπει να γνωρίζουν την ακριβή ημερομηνία κατά την οποία η τιμωρία θα λήξει και να τηρήσουν τη λέξη τους. Οι ψυχολόγοι συστήνουν να μην επεκταθεί η απαγόρευση για εβδομάδες ή μήνες. Σε ένα παιδί, η απουσία ενός δισκίου συνδέεται με μια κακή πράξη μόνο για τις πρώτες 2-4 ημέρες. Τότε αρχίζει να σκέφτεται ότι οι γονείς του απλά δεν τον συμπαθούν, έτσι προσκρούουν.
Για τα παιδιά που διασκορπίζουν κύβους και δεν θέλουν να καθαρίσουν, να σπάσουν τα αυτοκίνητα ή να δακρύζουν τα βιβλία, πρέπει να σηκώσετε τα παιχνίδια. Είναι σκόπιμο να τοποθετηθεί στα κορυφαία ράφια, έτσι ώστε το παιδί να μπορεί να δει κουνελάκια και κούκλες, αλλά δεν θα μπορούσε να φτάσει. Μαμά συνιστάται να μην δώσουν προσοχή σε εκνευρισμοί, να αγνοήσουν δάκρυα και κραυγές. Σε μια ήρεμη και αυστηρή φωνή, επαναλάβετε ότι το παιδί θα λάβει παιχνίδια όταν υπόσχεται να τα αφαιρέσει. Αν τα διασκορπίσει πάλι και τα αφήσει, τότε η μαμά θα τα πάρει.
Για μερικά μικρά λάθη, συνιστάται να τιμωρούνται με κωμικό τρόπο. Το παιδί τρέχει σε βρώμικα παπούτσια στο πλυμένο πάτωμα; Αφήστε τον να επιστρέψει στο κατώφλι, να ξαπλώνει δέκα φορές και να επαναλάβει: «Δεν θα σκύψω πια». Και τότε η μαμά πρέπει να του δώσει ένα κουρέλι και να τον κάνει να καθαρίσει μετά τον εαυτό της.
Τα παιδιά που δεν θέλουν να πλύνουν τα χέρια τους ή να μεταφέρουν βρώμικα πιάτα στο νεροχύτη μπορούν να γίνουν για να σχεδιάσουν κατάλληλες αφίσες. Εικόνες μετά από κρεμασμένα σε περίοπτα μέρη, και θα χρησιμεύσουν ως υπενθύμιση.
Απαγορευμένα κόλπα
Μην τρομάζετε τα παιδιά με κακούς αστυνομικούς, νοσηλευτές ή οικοτροφεία. Όταν μια μητέρα δεν τηρεί μια υπόσχεση, το παιδί σταματά να την πιστέψει. Δεν είναι πλέον η εξουσία για το παιδί, οπότε δεν είναι απαραίτητο να την υπακούσει.
Μην στερείτε τα παιδιά από τρόφιμα, εκβιασμούς ή εκφοβισμούς. Η τιμωρία πρέπει να εναλλάσσεται με έπαινο για καλές πράξεις, έτσι ώστε το παιδί να μπορεί να δει τη διαφορά και να κάνει τα δικά του συμπεράσματα.
Η προώθηση ενός πλήρους και ανεξάρτητου ατόμου είναι μια επίπονη και ενοχλητική επιχείρηση. Οι γονείς δεν μπορούν να κάνουν χωρίς τιμωρίες, αλλά για να γίνουν λιγότερες, είναι απαραίτητο να ελέγχεται όχι μόνο το παιδί αλλά και οι ίδιοι.
Βίντεο: πώς να συμπεριφέρεται με ένα άτακτο παιδί
Για αποστολή