איך להעניש ילד: הערה להורים

יש לעודד את התנהגותו החיובית של הילד ולהעניש את הרע. הורים בדרך זו מלמדים את הצעיר להבחין בין טוב לרע, יוצרים את מערכת הערכים שלו. אבל כל כלי חינוך צריך להיבחר בתבונה. צורות מסוימות של ענישה לתת תוצאות טובות כאשר אחרים לנכות את הנפש של הילד ולהפוך את הילד לאדם סגור, פחד עם הערכה עצמית נמוכה.

שלב 1: הצדקה והסבר

אתה לא יכול לשים ילד בפינה בדיוק ככה. אם הוא כועס ושבר את הצלחת שלו, הפך את הדייסה על סוודר חדש או חתך את מכנסיו לטלאים, מבוגרים יכולים וצריכים להעניש את העבריין, אבל לפני זה צריך להסביר מדוע אסור לו לעשות קריקטורות או מחשב.

פסיכולוגים ממליצים לנשוף הראשונה, לספור עד עשר, ועדיף לעשרים, להרגיע את הכעס. ילדים קטנים אינם עושים דבר "מתוך זדון". כל התנהגות פסולה היא ניסיון להבין היכן גבולות הקצוות המותרים, והאדמות האסורות מתחילות. כאשר מענישים הורים להראות לילד את השורה הזאת מאוד, הוא מטמיע מידע ומנסה לא לעשות את זה יותר, אבל אם הוא קיבל טיעונים כבדי משקל.

לדבר עם ילד אשם צריך להיות בהחלט, אבל בלי צרחות. נוזף לא ברגשות שהוא מרגיש, אלא רק על מעשים רעים. לדוגמה, ילד התרגז וזרק ספל מים על הרצפה. היא נשברה והשאירה שלולית ענקית על הרצפה. אמא מעליבה ומטרידה, אני רוצה להכות את התינוק בתחת כדי ללמד אותך לקח או צעקה לזרוק את השלילי. במקום זאת, אתה צריך לקחת כמה נשימות עמוקות, להסתכל על הילד ואומר: "יש לך את הזכות להיעלב (כועס), אבל בבית שלנו זה לא מקובל לנצח את הכלים (לזרוק צעצועים). אני מעניש אותך לא על הרגשות שלך, אלא על מעשה רע. "

שלב 2: דרכים יעילות

כמובן, שיטה כזו אינה דומה לעונש במובן הקלאסי, אבל זה עובד הרבה יותר יעיל מאשר סטירות וצעקות. הילד ילמד לקחת אחריות על מעשיו ובפעם הבאה הוא יחשוב על ההשלכות האפשריות.

שלב 3: עונש בזמן

ההורים צריכים להגיב מיד, לא כמה ימים לאחר מכן. אם הילד אשם ביום שלישי, זה לא הגיוני להעניש אותו ביום ראשון ולא לקחת איתו לפיקניק. על ההורים לבצע תכנית קפדנית:

• למדנו כי הילד obezobraznichal;
• ננזף ונענש על פי העבירה;
• סלח ונשכח.

אי אפשר לזכור יום יום לבת או לבן שנלחם עם השכן. בדרך כלל, ילדים מהר ללמוד כללים כאלה, ואם זה קרה בפעם השנייה, זה אומר כי יש עברין סיבה טובה לעשות זאת. במקרים כאלה, אתה לא צריך להעניש, אבל כדי לגלות את הסיבה ולפתור את הבעיה בעזרת שיחות סודיות.

שלב 4: זמן לחשוב

ילד, עומד בפינה, פשוט מתעייף, אבל לא סביר להסיק מסקנות. פסיכולוגים ממליצים להשתמש בשיטת ה- Timeout.ילדים צריכים לשבת על כיסא או ספה, אבל ממתקים, צעצועים, טלפונים, ועוד בידור צריך להישמר משם. את הילד האשם יש להשאיר לבד עם מחשבותיו. אמא צריכה להשמיע את הסיבה שבגינה הילד נענש, ואת המילים או הפעולות שבהן הוא יכול להתנצל.

בדרך כלל הילדים הם די ניידים, כך שהם נמאס במהירות לשבת במקום אחד. 3 דקות מספיק כדי שהאשם יבינו שהוא באמת עשה דבר רע. אמהות מסוימות משתמשות בשעון חול, המונח לפני הילד, לבהירות. נראה לילדים שנצח שלם עובר, ולכן הם מנסים להתנהג יפה, כדי לא ליפול על הכיסא יותר.

הקבלה פועלת עם ילדים מ 2 עד 5-6 שנים. המשימה העיקרית של האם, אשר רק מתחיל לשלוט על "הזמן החוצה" הטכניקה, היא לוודא כי הילד נשאר במקום. ילדים קפריזית ופעיל מדי לקפוץ, לנסות לקחת צעצוע או טלפון, אבל ההורים חייבים להיות קפדניים מתמשך. אם הילד קם, הוא מוחזר חזרה לכיסא ואת "הדלפק" הוא איפס. האם נותר לו רגע? עכשיו אתה צריך לשבת עוד שלושה, וכן הלאה עד שהילד מפסיק להתנגד.

טיפ: האשם יכול לשבת על כיסא או כיסא והחזק אותו כך שהוא לא בורח. לצעוק או לפטר ידיים לא מומלץ, שיטות כאלה רק להפחיד את הילד. ההורים חייבים להיות מתמידים ובלתי מתפשרים, כדי שהילד יבין שהם לא משחקים איתו, אלא מענישים אותו על מעשים רעים.

שלב 5: שתיקה

ילדים קטנים קשורים מאוד לאמא ואבא, להוטים לתשומת לב ולתקשורת המתמדת שלהם. פסיכולוגים ממליצים להשתמש בשיטה של ​​התעלמות במקום עונש פיזי. הורים לילד בן שנתיים לאחר התקף זעם או תעלולות מיותרים צריכים לסרב לשחק איתו וללכת על העסק שלהם. בכל פעם ילד עולה, אתה צריך להסביר מדוע אמא או אבא לא רוצה לקרוא לו או להפעיל את הקריקטורה.

ילדים 3-4 שנים מומלץ להסביר לא רק את הסיבה, אלא גם את הדרך איך לתקן. טכניקה נוספת עובדת עם ילדים בני חמש ותלמידים. ההורים אומרים רק פעם אחת מה הוא אשמתו, ומה אני צריך להתנצל על. ואז הם שותקים ומתעלמים ממנה. אתה יכול לדבר עם הילד שלך כאשר הוא מבקש סליחה והבטחות לא לעשות זאת שוב.

עצה: עליך לעקוב בקפידה אחר התגובה של התינוק ואל תשכח כי הנפש של הילד הוא פגיע מאוד. אם הילד מתבייש באמת, הוא די נענש. התעלמות צריכה להימשך לא יותר מיום. אתה לא יכול להפוך את שיטת החינוך הגורם לחרם רב ימים.

שלב 6: הרשאות ו בדיחות עונשים

לילדים המודרניים יש טלפונים ניידים, מחשבים, טבלטים ודברים אחרים שבהם הם כמעט לא נפרדים. האם הילד אשם? הפרה במיוחד את האיסור של אמי? אין קריקטורות במשך שלושה ימים. ברוקולי לארוחת ערב במקום עוגה. האינטרנט יופיע כאשר הרוטב הוא קבוע.

ההורים צריכים לומר את התאריך המדויק שבו העונש נגמר, ולשמור על המילה שלהם. פסיכולוגים ממליצים לא למתוח את האיסור במשך שבועות או חודשים. אצל ילד, העדר של טבליה קשורה במעשה רע רק עבור 1-4 ימים הראשונים. ואז הוא מתחיל לחשוב שהוריו פשוט לא אוהבים אותו, אז הם לועגים.

לילדים מפזרים קוביות ולא רוצים לנקות, לשבור מכוניות או לקרוע ספרים, אתה צריך לאסוף צעצועים. מומלץ לשים על המדפים העליון, כך הילד יכול לראות ארנבות ובובות, אבל לא הצלחתי להגיע. אמא מומלץ לא לשים לב זעם, להתעלם דמעות וצעקות. בקול רגוע וקפדני, חזור על כך שהילד יקבל צעצועים כשהוא מבטיח להסיר אותם. אם הוא מפזר אותם שוב ומשאיר אותם, ואז אמא ייקח אותם.

עבור כמה פגמים קלים, מומלץ להעניש בצורה קומית.האם הילד רץ בנעליים מלוכלכות על הרצפה שטופה? שיחזור אל הסף, יפרוש עשר פעמים ויחזור: "אני לא אעזוב יותר". ואז אמא צריכה לתת לו סמרטוט ולגרום לו לנקות אחרי עצמה.

ילדים שאינם רוצים לרחוץ את ידיהם או לשאת כלים מלוכלכים לכיור יכול להיעשות כדי לצייר כרזות מתאימות. תמונות אחרי לתלות במקומות בולטים, והם ישמשו תזכורת.

טריקים אסורים

אל תפחד ילדים עם שוטרים רשעים, אחיות או פנימיות. כאשר האם אינה שומרת על ההבטחה, הילד מפסיק להאמין לה. זה כבר לא סמכות לילד, ולכן אין צורך לציית לה.

אין לשלול ילדים של מזון, לסחוט או להפחיד. ענישה צריך להיות לסירוגין עם שבחים על מעשים טובים, כך הילד יכול לראות את ההבדל ולהפוך את המסקנות שלו.

טיפוח אדם עצמאי ובלתי תלוי הוא עסק מייגע ומטריד. הורים לא יכולים לעשות ללא עונשים, אבל כדי להיות פחות, יש צורך לשלוט לא רק את הילד, אלא גם את עצמם.

וידאו: איך להתנהג עם ילד שובב