Hur man lär ett barn för att bestämma klockanstiden

Föräldrar är barnets guider i denna komplexa och mångsidiga värld. I naturen lär alla föräldrar sina unga livskunskaper. Djur kommer säkert att lära ut tålmodighetens krummer, visa hur man får sin egen mat, hur man skyddar sig mot fara. Människans uppgift är inte heller enkel. Idag räcker det inte att lära barnet gå, hålla en sked, klä sig själv och ta hand om sig själv. Den moderna världen dikterar sina egna förutsättningar - för att barn ska kunna bli fullvärdiga och konkurrenskraftiga bör han lära sig mycket från sin tidiga barndom. Och en av de mest nödvändiga färdigheterna är förmågan att bestämma tiden per klocka, orientera i tid, vara medveten om tidsintervall etc. I den här artikeln kommer vi att prata om när man ska lära ett barn att känna igen tid och också överväga de enklaste men effektiva undervisningsmetoderna.

När ska man lära ett barn att bestämma tid för timmar

För ett barn är tiden ett oförståeligt och abstrakt begrepp, vilket i de flesta fall inte betyder någonting. Det är, när mamma säger "ingen tid" - det här är förståeligt, men var du ska få det och var du ska få det är helt oklart. Kännedom om tid börjar efter två år när ett barn börjar behärska sådana enkla begrepp som idag, imorgon, kväll, morgon. Det är mycket viktigt att förklara för ditt barn vad förflutna, nutid och framtid är. Igår byggde vi en snögubbe - den här tiden har gått och ingenting har förändrats tidigare. Nu bygger vi en pyramid - det är vad vi gör just nu. I morgon ska vi gå till teatern - det här är framtiden som kommer på en dag. Med dessa grundläggande begrepp kommer barnet att vara åtminstone lite orienterat i ett temporärt utrymme.

Men klockan är en mycket allvarligare mekanism, förtrogenhet med vilken bör ske inom cirka 5-7 år. Det är tillrådligt att lära ditt barn att navigera i timmen innan han går till skolan. När allt kommer omkring, när du besöker en skola är kunskap om timmar extremt nödvändigt. Men innan du börjar studera klockan, se till att barnet vet siffrorna och numren. Detta är vad ett barn bör veta för att vara redo att bestämma tiden för timmen.

Barnet ska kunna räkna upp till 100, känna till principen att räkna - första tiotal, sedan enheter.

Barnet måste visuellt känna till siffrorna - åtminstone från en till 12. Han borde genast ringa numret som han ser framför honom.

Barnet ska kunna skriva dessa nummer (1-12), känna till deras sekvens.

Barnet bör känna till sådana rumsliga begrepp som "före" och "efter". Det vill säga att du måste förklara för honom att innan han går ut, måste han klä sig, och när han har avslutat promenaden, kommer han att äta lunch.

Lärandet blir mycket enklare och lättare om barnet är bekant med begrepp som halv och kvart. Det är ganska enkelt att förklara med exempel på ett äpple - bara klipp det i halva och dela en halv i två delar. För att underlätta för barnet att senare lära sig klockans princip kan du klippa halvorna och kvartalen från cirkeln.

Om du bestämmer dig för att börja lära ett barn, kom ihåg att barn uppfattar hörselinformation dåligt nog, de måste röra, röra, kontrollera.För detta, var noga med att köpa eller göra en mock-up av ratten med två händer och siffror på den. Du kan göra dubbla uppringningsminuter längst ner och timmar längst upp. Klipp segmenten så att de övre värdena kan böjas och se antalet minuter.

Klasser ska inte vara svåra, smärtsamma och långa. Men de måste nödvändigtvis vara vanliga. Barn glömmer allt snabbt och utan repetition kommer dina ansträngningar att bli värdelösa. Öva varje dag i 10-15 minuter, det räcker för att barnet ska vara fullt orienterat om tid och timmar om några veckor. Tvinga inte ditt barn - våldet kommer bara att avvisa honom, det kommer ingen lust att lära, vilket innebär att alla dina insatser också kommer att förbli förgäves. Förresten kan du intressera barnet genom att köpa honom en vacker och fashionabel armbandsur. Det här är ett stort incitament att förstå hur de fungerar.

Hur man förbereder sig för att studera timmar

För att göra barnet tydligare representerade klockan måste du ha en utmärkt förståelse för andra tidsintervaller.

Barnet måste vara fria att förstå årstiderna, för att exakt känna till deras egenskaper.Det är vinter - snö, nyår, skidåkning, leka snowballs och bygga en snögubbe. Vårträd blommar, snödroppar växer och isen smälter. Sommar är en pool, bär och frukt, glass, vandring i skogen. Höst - löv faller, fåglar flyger till varma land etc.

Det är nödvändigt att lära barnet alla månadernas namn - han bör veta vilken tid på året en viss månad faller.
Förklara för din baby att en månad kan bestå av 31, 30, 28 eller 29 dagar, berätta för barnet om det.

Lär honom ett koncept som en vecka. Berätta för oss att det i en vecka finns 7 dagar, varav vi gör något planerat. Till exempel, från måndag till fredag, går barnet till dagis, lördag och söndag - de dagar som vi spenderar tillsammans med familjen.

Berätta för ditt barn hur en dag är, hur många timmar finns i dem, hur många minuter är det i varje timme. Det är värt att notera att det i början är bättre att inte skärpa tiden i sekunder, så att barnet inte blir förvirrad i alltför stora mängder information. När han börjar hantera timmen och minutens hand kan du introducera honom till den andra.

Hur man lär ett barn för att bestämma klockanstiden

I lärprocessen är det viktigt att förstå att du måste agera konsekvent - från enkel till komplex.

Visa ratten som du har förberett. Berätta att minutens hand rör sig snabbare än timmen, eftersom minuten går mycket snabbare än en timme. Visa att när minuthanden går en hel tur, går timmen endast av en mellanliggande division.

Berätta för ditt barn om den enkla klockan. Det är, när han går och lägger sig, var uppmärksam på tiden - den stora handen är på nummer 12, vilket innebär att minuterna på en timme är över. Så måste du vara uppmärksam på timmen - det indikerar nummer 9. Det betyder att vi går och lägger oss klockan 9. I det första steget, ange bara heltalets heltalvärden.

När barnet frågar vilken tid han ska titta på teckningar, berätta för honom den exakta tiden, till exempel sju timmar. Låt honom försöka ställa in den tid du angav på sin modellklocka.

Så att barnet inte förlorar intresse kan du visa honom hur många olika timmar det finns i världen - sol, sand, gökur etc. Du kan lära dig olika rim om klockor.

Fokusera på den tid då samma åtgärder upprepas dagligen.Till exempel på morgonen lämnar vi hem för dagis och jobbar klockan 8, kommer pappa på kvällen klockan 6, lunchen börjar klockan 1, sömnen tar två timmar, etc.

Du kan rita på klockans tre positioner - till exempel 7 timmar, 4 timmar och 10 timmar. Underteckna under varje ratt: 07:00 - stiga 4:00 - sportavdelning, klockan 10 - går och lägger sig. Detta kommer att tvinga barnet att ägna mer uppmärksamhet åt timmar och tid, förutom att sömn inte kommer att bli en överraskning för barnet, kommer han att vara moraliskt förberedd för det. I allmänhet gör sådana experiment och efterlevnad av en viss ordning barnet mer organiserat, samlat och ansvarigt.

När barnet helt klart förstår betydelsen av hela timmar kan du förklara protokollet till honom och berätta för honom vad det innebär att halv två. Det vill säga timhanden är mellan siffrorna 2 och 3, vilket betyder att det inte längre är två timmar, men inte ännu tre. Om minutens hand är på 30 minuter (och 30 minuter är en halvtimme), låter tiden som halv två. Om ett barn först säger "trettio minuter till tre" - det finns inget fruktansvärt i det här, han upplevde bara informationen, rätta inte den, för det här är också korrekt. Sedan kommer han gradvis att lära sig att använda ord - halv fjärdedel etc.

När fitta väl förstår betydelsen av timmen och minuten kan du presentera det för andra hand. Förklara för barnet att den andra handen är avsedd för korta perioder. Detta kan visas med exempel. Fråga barnet om han kan springa till köket och tillbaka om en minut, kommer han att kunna kamma håret eller samla leksaker? Notera tiden och försök att slutföra den förberedda uppgiften. Var noga med att vara uppmärksam på hur minuten och timmars händer rörde sig, medan den andra gjorde en hel vrid på ratten.

Därefter när barnet mästar den mekaniska klockan väl kan du bekanta honom med de elektroniska, berätta för honom hur de fungerar och varför de har mer än 12 nummer. . På samma sätt och vice versa - du heter siffrorna, och han lägger den här gången på den vanliga ratten.

Så, gradvis och i steg, kommer du att kunna engagera barnet i den fascinerande världen av timmar och tid. Kom ihåg att den bästa träningen är ett spel där ny information tas emot med intresse och entusiasm. Lär ditt barns nummer och timmar, inte bara vid vissa tider av klassen.Gör det hela tiden, återkomma regelbundet till det här ämnet - trots allt tar vi oss till frågan om tid dussintals gånger om dagen.

Glöm inte att tiden är ett värde som inte kan returneras, och bara du kommer att bero på hur barnet ska behandla denna värdefulla resurs.

Video: Lär dig att förstå tiden för timmen