Yavaş çocuk - neden ve ne yapmalı?

Her anne çocuğunu sever. Ancak her sabah çocuğun okula hazırlanmak için vakti olmadığında, gece yarısına kadar ödevi zorlukla hareket ettiğinde melek sabrına sahip ebeveynler rahatsız olabilir. Yavaşlık, düzeltme gerektiren bir kusur olarak kabul edilir. Ama gerçekten mi?

Sebep - flegmatik

Yavaşlık, flegmatik bir mizacın ana işaretidir. Bu tipteki insanların bir tür aktiviteden diğerine geçmesi zordur, bunun sonucu olarak, diğer insanlar için birkaç dakika süren bu eylemler, bir saat boyunca hileli insanlar tarafından gerilir. Eğer halsizliğin gerçek sebebi gerçekten mizaca geldiyse, ana babalar anaokulunun ilk dönemlerini, anaokulunun kendi kıyafetlerine karıştıramayacağı, kendi kollarıyla karıştığı zaman, ilk belirtileri görebiliyordu.

Okulda, balgamsal belirtiler artar.Bu genellikle çocuğun mükemmel dereceleri olan tek bir konuya geçmesiyle sonuçlanır. Ancak, disiplinlerin geri kalanı açıkça topaldır: öğrencinin onlar için zamanları yoktur. Aynı şey dairelerle de geçerlidir - boş zamanlarında, hileli insanlar nadiren kendilerini birkaç mesleke adamışlardır.

Avantajları nelerdir
Mizaçlar kötü ve iyi bir şekilde bölünmezler ve flegmatiklerin gizli erdemleri vardır. Sıklıkla, yavaşlık düşünceli, sakin karakter ve düşünmenin esnekliği ile el ele gider. Büyürken, bu çocuklar aceleci kararlar vermeyecek ve yüzeysel sonuçlar çıkaramayacaklar. Onların enerjisi, ilgi duydukları alandaki gelişime yön verecek ve başarısına izin verecektir.

Hızlanma yolları
Hiçbir durumda çocuk-kopushu'yu zorla daha hızlı bir şey yapmaya zorlayamaz. Bir ebeveyn, herhangi bir eyleme gerek duymasa bile, belli bir süre içinde herhangi bir eylemi gerçekleştirememesi nedeniyle cezalandırıldığı zaman daha da kötüdür. Böyle "tekmeler" istenen sonucu vermeyecek, ancak sadece çocuğun kendi kendine kapanmasına veya öfkelenmesine yol açacaktır. Fakat gelecekte çocuk öz disiplin ve zaman planlamasını öğrenmek zorunda kalacağı gerçeğiyle yüzleşir. Ve böylece bu süreç daha az acı verici, şimdi bunun için zemin hazırlamak mümkündür.Kiri dağıtmak için özel egzersizler vardır.

1. Timer. Herhangi bir aktivitede yer alan çocuk saatlerce onun arkasında oturabilir. Zamanın nasıl tükendiğini ve gücünün tükendiğini farketmez. Bunu önlemek için, bir zamanlayıcıyı saatin üzerine ayarlayın ve çocukla saatin çaldığı zaman mola vermesi için ayarlayınız. İşlemlerin süresinin sona ereceği aramaların sayısını ayarlayın. Saat, okulun gözlerinin önünde durmamalıdır. Yanlarda bir yere yerleştirildiklerinde daha iyidir. Çocuğun dikkati dağılmayacak, ama ne kadar zaman kaldığını görebilecektir. Son teslim tarihini karşılayacağı için, onu bir şeyle ödüllendirdiğinizden emin olun. Cep harçlığındaki bir tatlılık veya küçük bir artış bile iç ritimleri hızlandırmak için güçlü bir motivasyon olacaktır.
2. Okul ile yarış. Yeni okul yılına flegmatiğin kullanılmasının zor olması nedeniyle, çalışmanın ilk ayında müfredatın gerisinde kalıyor. Böyle bir durumda, en iyi çözüm yaz aylarında ders kitabı almaktır, böylece çocuk onu bekleyenleri daha yakından tanıyabilir ve buna hazırlanabilir.Bu tür sınıfların avantajı, yaz aylarında öğrencinin çok fazla boş zamana sahip olmasıdır. Bir paragrafı istediği kadar tekrar okuyabilecektir. Ve sonra o, çalışma konusundaki samimi ilgisini çekebilir ve sınıfların başlangıcı ile bilgisini göstermekten mutluluk duyacaktır. Bir insan iyi yaptığı şeyi yaptığında, işi yarı yolda bırakmadan çalışmaya devam etme arzusu verir.
3. Rekabet. Herhangi bir bölümde sürüklenmeyi zorlaştırır, çünkü bu konuda zaman harcamamıştı. Peki ya daire rekabetçi bir unsur sağlayacaksa? Koşmak, yüzmek, kayak yapmak - bütün bunlar sadece bir rakibi aşma arzusu yaratmaz, aynı zamanda fiziksel zindeliği de geliştirir. Spor güven verir ve takımda yeni arkadaşlar edinmeye yardımcı olur.

Değil mizaç - o zaman ne?

Her zaman flegmatik bir mizaç, yavaşlığın sebebidir. Bazı durumlarda, ana rol, herhangi bir önemsemeden dolayı çocuğun dikkatini dağıttığı ve ortada pes etmediği zaman, banal konsantrasyon eksikliği ile oynanır.Ödev yapmak yerine yakındaki nesnelerle oynayabilir. Ya da okul ücretleri sırasında akıllı telefonda oturun.

Bu durumda, çocuk ile geleceği hakkında bir konuşma yardımcı olacaktır. Ona iyi bir çalışma ve uyumluluğun sonuçlarını göstermeliyiz. Hiçbir durumda onu şantajlarla korkutmayın: “Bir serseri olacaksınız, evsiz bir insana büyüyeceksiniz!”. Sadece korkuya neden olur ve korku her zaman saldırganlığa yol açar. Çocuğun kim olmak istediğini ve ne istediğini sormak daha iyidir. Zihnin uzamsal felsefi yansımalarına kapılmayın - büyük bir ev ya da güçlü bir aile gibi basit arzular hakkında kolay bir konuşma olsun. Onun görüşlerine değer verdiğini ve bir rüyaya giden yolda ona yardım ettiğini göster, ama her şeyden önce, çocuk çaba göstermeli.

Başka bir durumda, yavaşlık bir hata yapma korkusunun sonucudur. Çocuk, yanlış sonuçtan o kadar korkar ki, hiçbir şey yapmamayı tercih eder - aptal görünme korkusu, tembel olma korkusundan çok daha güçlüdür. Bazen bu, doğuştan gelen karakter özelliklerinden ve bir ideal için samimi bir arzudan kaynaklanır. Ancak çoğu zaman bu korku, tehditlerin etkisiyle oluşur.Ebeveynler. Bir ya da kötü yıkanmış bulaşıkların cezası, bir dahaki sefere bir şey yapma arzusunu tamamen caydırır. Bu nedenle, davranışlarınız tarafınıza bakmaya değer ve düzeltmeye çalışın.

Bu arada, anksiyete - stres genellikle dikkat ve çekicilikte bir azalmaya yol açar. Belki de çocuk, bildiğiniz olaylardan muzdariptir, ancak bu deneyime değmez. Çocuklar her şeye yetişkinlerden daha akut tepki gösterir. Bu, çocuğu etrafında yorulmaksızın gözetlemek için herhangi bir nedenden ötürü acele edilmesi gerektiği anlamına gelmez.

Kalp-kalp konuşma, çoğu problemin çözümünün başladığı yerdir. Çocuğuna günlerinin nasıl gittiğini, ruh halinin ne olduğunu sor. Temas etmeyi reddettiği takdirde sorgulama yapmaya gerek yok. Sadece yardımınıza güvenebileceğini ve hislerini paylaşabileceğini bilmesini sağlayın.

Video: yavaş çocuk - ne yapmalı?