유용한 기술은 각자 개별적으로 형성됩니다. 아이는 냄비에 정서적으로 성장해야합니다. 이것은 대개 1.2 세에서 2 세 사이에 발생합니다. 초기에는 아기가 냄비를 다른 장난감으로 인식합니다. 다른 많은인지적인 것들을 조사하고, 느끼고, 뒤집고, 행하는 것은 그에게 흥미 롭다. 그러나 그것의 의도 된 목적을 위해 그것을 사용하지 않는 것은 흥미 롭다. 사건을 강요하지 말고, 어린이가 물건의 목적을 스스로 이해하도록하고, 올바른 방향으로 부드럽게 인도하도록하십시오. 아이가 남비를 두려워하는 경우에, 당신은 이유를 찾을 필요가있다.
가장 일반적인 두려움
정기적으로 아기는 분명한 이유없이 행동하기 시작합니다. 그러한 행동은 또 다른 성숙 기간을 의미합니다. 그러나 그가 특정 행동을 체계적으로 거부하면 그 상황을 분석하고 거절 이유를 찾아야합니다.냄비를 사용하는 등의 유용한 기술이 반드시 필요합니다. 시간이되면 아기가 완벽하게 그것을 마스터. 그러나 단순한 행동으로 날카 롭고 불합리한 항의가 생기는 상황이 있습니다. 무슨 일이야? 대응 방법 및 취할 조치는 무엇입니까? 우선, 우리는 침착하게 질문에 접근해야합니다. 엄마와 아이는 정서적으로 밀접하게 관련되어 있으므로 흥분으로 냄비와 관련하여 부정적인 색칠을 무의식적으로 고칠 수 있습니다. 원하는 항목을 사용하기를 거부 한 데는 몇 가지 이유가있을 수 있습니다.
- 아이는 사물을 의식적으로 사용할 준비가되어 있지 않다.
- 어른들의 끊임없는 열망은 확실히 아기를 냄비에 올려 놓을 것입니다.
- 익숙하지 않은 물건을 두려워한다.
- 부모는 젖은 바지를 꾸짖고 처벌을 받으면서 남비에 앉을 것을 강요 당했다.
- "night vase"의 깊이에있는 끔찍한 주민들에 대한 아이들의 환상;
- 냄비 불편, 추위, 젖은.
성인은 통찰력을 보여야합니다. 왜냐하면 원인을 파악하는 것이 "덥고 추운"게임 같기 때문입니다. 때로는 제거의 방법으로 행동해야합니다.
진실을 찾는
아기의 눈에 띄지 않는 관찰로 좋은 결과를 얻을 수 있습니다. 게임 과정에서 그는 그에게 일어난 삶의 상황을 재현하며, 성인은 정보를 해독 할 수 있습니다. 몇 가지 이유가 아주 쉽게 제거되며, 무엇인가 인내심을 가지고 작업해야합니다. 무엇보다도, 연령의 이유를 배제하고, 그 아이가 자신을 위해 발명 한 가능한 두려움을 헤쳐나 가야합니다. 변비와 고통스러운 배변과 관련된 생리적 인 불편 함을 제거하는 것이 필수적입니다. 그래서 우리는 아기가 냄비에 앉아서 꺼리는 이유를 체계적으로 해체하기 시작합니다.
아기가이 중요한 문제에 단순히 "성장하지"않는다면, 당신은 그것을 서두 르지 말아야합니다. 한동안 아이디어를 연기하고 유닛의 원칙, 게임의 유용성 및 유용성을 겸손하게 설명합니다. 같은 기술로 낯선 물건에 대한 두려움을 극복하거나 끔찍한 냄비 주인에 대한 환상을 불식시킬 수 있습니다. 이러한 공포증은 아주 간단하게 제거되며, 어린이의 도움 요청에 즉각적으로 응답하고 30 분 동안 자신의 관심사에 대해 조용히 생각할만큼 게으르지 않아야합니다.
수줍은 아가씨들에게는 동화 치료가 멋진 효과를냅니다.주인공이 작은 동물과 물론 냄비가 될 몇 가지 이야기를 만들어 낼 가치가 있습니다. 동화는 짧아야하며 좋은 결말이 있어야합니다. 장난감을 사용하여 상황을 재생하면 항목 사용의 안전성과 유용성이 명확하게 표시됩니다.
교수법에 관해서는, 냄비에 앉아있을 때 처벌이고, 심지어 말하고 싶지 않습니다. 나는 그런 "가정교사"에게 상식을 잘하고, 적어도 아기를위한 작은 사랑을 바랄뿐입니다.
기저귀에 편하게있을 때 왜 모든 소란이 특정 장소로가는지를 어린이가 진정으로 이해하지 못하는 상황을 언급해야합니다. 엄마는 시간을 바꾸고, 씻고, 아무런 문제가 없습니다. 일부 부모는 급진적 인 시각적 조치에 의존합니다. 어른 자신이 화장실에 앉아서 바지가 건조하고 배가 아프지 않고 기저귀가 작은 사람들에게만 필요하다고 말하지만 그는 이미 너무 크고 용감합니다. Faith와 Anfisa에 관한 만화에서 할머니가 훌륭한 제안을했습니다. " 원숭이는 냄비를 머리에 쓰고 현명한 여자는 그녀에게 의도 한 목적으로 사용 된 두 번째 것을 주었다. 그리고 dvuhgorshkovoe 기적은 일시적으로 방에 정착하자,하지만 첫 번째 단계가 소요될 것입니다.
그것은 또한 화장실을 위해 예약 된 중요한 장소입니다.아이가 거부하는 이유는 대상의 불편한 위치 일 수도 있고, 장소 나 초안을 열어 놓는 것일 수도 있습니다. 그에게 스스로 편안한 모퉁이를 골라서 그의 가까운 관심을 빼앗을 수있는 기회를주십시오. 절차가 성공적이면, 반드시 아기를 칭찬하십시오!
어떤 어린이들은 냄비가 만들어지는 재료가 마음에 들지 않을 수 있습니다. 누군가는 뾰족한 양모 장갑이나 미끄러운 실크 드레스를 좋아하지 않지만 누군가 차가운 플라스틱 냄비를 좋아하지 않습니다. 이제 우리는 그 주제의 이점과 위생에 관해 이야기하지 않습니다. 조건은 불쾌한 한 단어로 결정됩니다. 될 수있는 방법? 이동할 수있는 남비를 가진 당신의 아이에게 나무로되는 높은 의자를 제안하는 것을 시도하십시오. 따뜻한 나무와 아름다운 경치가 긍정적 인 역할을 할 수 있습니다.
냄비의 고장 원인이 불쾌한 기억이되면 그 물체는 분명히 배출 될 수 있습니다. 상황을 놓아 버리거나 실패한 실험에 대한 모든 알림을 삭제하십시오. 그런 다음 아이와 함께 구매를 선택하고 상점을 걸어 다니며 적어도 "싫어함"수준에서 모델과 장점을 차분하게 이야기하십시오. 그리고 엄숙하게 방 안에있는 냄비를 정돈하고, 아이가 원하는대로 그것을 스스로하도록하십시오.
냄비에 대한 두려움의 생리적 원인을 배제하는 것은 매우 중요합니다. 심리적 변비는 종종 창자를 비우려고 할 때 고통을 유발합니다. 그런 다음 구출에 와서 :
- 미세 관장;
- 마사지;
- 다이어트;
- 운동과 적극적인 게임.
성공을위한 5 단계
각 자녀는 고유하므로 시간을 많이 투자하지 않아도됩니다. 새로운 기술 습득에 관심을 보일 순간이 올 것입니다. 부모는 약간의 도움이 필요합니다. 긍정적 인 결과를 얻으려는이 길을 제안하거나 함께 가야합니다. 몇 가지 간단한 팁을 통해 부모가 자녀를 성공적으로 냄비에 익숙하게 할 수 있습니다.
- 진정, 진정! 모든 조작은 부정적인 감정의 아주 작은 흔적없이 쉽게 수행됩니다.
- 모든 것에 편의성 : 장소, 장식, 냄비 재료.
- 아기의 개인적인 관심. 칭찬에 관대하고, 자녀를 응원하고, 자신의 기술에 대해 찬성과 찬사를 표현하십시오.
- 팟 여행을 게임으로 바꾸십시오. 특정 시간에 일어나는 재미있는 모험.
- 섬세해라! 그 나이에도 불구하고 그 아이는 이미 사람으로 형성되고 있으며 그를 존경합니다.
대부분의 문제는 성인의 감독, 가능한 한 빨리 모든 일을하고자하는 열망에서 비롯됩니다. 아기가 자신의 리듬으로 살아가는 것은 기억할 가치가 있으며, 단지 신비스럽고 큰 세상을 이해하기 시작합니다. 도움을주고, 긍정적 인 감정을주고, 현명하고 인내심을 갖도록하십시오. 조용하고 자비로운 태도, 실패한 경우의 약간의 아이러니, 올바른 방향으로의 부드러운 방향 및 모든 가족 구성원의 조화로운 행동은 확실히 성공으로 이어질 것입니다.
비디오 : 냄비에 아이를 가르치는 법
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