El nen s’insulta a l’escola: què han de fer els pares?

L'escola és un lloc on el nen comença a adaptar-se a la vida en equip. El desenvolupament ulterior del nen, el seu desig de comunicar-se amb persones noves i obtenir nous coneixements depèn del que senti còmode allà. Segons la quantitat de confiança del bebè a l'escola, les seves qualitats de lideratge també depenen. De vegades passa que un nen comença a sentir-se ofès, per la qual cosa esdevé autònom, es perd el desig de visitar el lloc de l'entrenament. No s'hauria de permetre als pares d’aquest estat de coses. Comprendrem què es pot fer en aquestes situacions.

Immediatament, val la pena esmentar que molts nens amaguen el fet que els seus pares els afectin. En aquest cas, heu de mirar el comportament del vostre fill / a, els signes poden ser els següents:

1. El noi, sense motiu aparent, es nega a assistir a l'escola.
2. De dilluns a divendres, el vostre fill està deprimit, silenciós i es tanca en si mateix; al mateix temps, es torna alegre i actiu el cap de setmana.
3. Per signes externs: un nen pot tenir coses espatllades o observar la seva absència (aquest punt és controvertit, ja que els nens dispersos sovint poden perdre coses).

Quins nens esdevenen sovint víctimes de burles?

Molts creuen que els nens que són diferents de la massa general - l'aparença, els hàbits, el comportament, la roba - solen ser sotmesos a atacs entre iguals. De fet, no ho és. Qualsevol xiquet pot entrar en aquesta situació: només n'hi ha prou amb un moviment equivocat, un secret sobre el que tota la classe ha après.

És important: L’estatus social de la família no provoca de cap manera l’assetjament. No importa com es vesteixi el vostre fill, ja sigui amb aparells nous i altres coses modernes. El mateix passa amb funcions o defectes d'aparença.

Penseu en quins nens s’aconsegueixen amb més freqüència:

1. Les víctimes: aquests nens són apàtics, confosos, sovint dubten de si mateixos o de les seves capacitats. No són capaços de rebutjar els insults; naturalment, els companys de classe se senten febles i comencen a criticar activament el nen.
2. Agressors: ells mateixos ataquen a les persones que les envolten i responen a provocacions amb reaccions massa violentes.
3. Desavantatjat: si un nen es vesteix desordenat, s’estimula una olor desagradable, és descuidat i groller, és possible que en aquest cas es converteixi en víctima.

Si voleu que la molla senti bé en qualsevol equip, heu de cultivar-hi un sentit d’autovaloració, ha de tenir un nucli intern.

Com no poden reaccionar els pares?

Penseu en com no heu de comportar-se si descobriu que el vostre nadó està sota atac:

1. No cal deixar-lo sol. Molts pares ho fan i creuen que el nen haurà de fer front al problema. Ell mateix no està preparat per a aquesta situació i no té idea de com solucionar-ho; per tant, el seu fill necessita ajuda i suport en qualsevol cas.
2. Canvieu el lloc d'estudi. De vegades passa que la situació ha de ser resolta immediatament, i no hi ha cap altra manera de sortir-ne: en aquests casos podeu provar de canviar la situació. Però, també, cal recordar que no hi ha cap garantia que la nova escola no repeteixi tot. Un altre punt: el nen serà difícil acostumar-se i adaptar-se a la gent nova, i això és difícil psicològicament.
3. Assumeix la vostra responsabilitat. Molts pares prefereixen portar el problema completament a les seves mans: això no és possible.Si aneu a resoldre les coses amb la classe, amb els professors, aquest comportament es pot convertir més endavant al voltant del vostre nadó. A més, no hauríeu d’anar a una institució educativa, sense haver-vos discutit prèviament la vostra decisió amb un alumne. És important respectar l'opinió del vostre fill i escoltar els seus sentiments.

Com ajudar el nen?

Hi ha diverses maneres de resoldre el problema:

1. Parleu amb el vostre nadó. Deixeu-li pensar sobre la pregunta de per què va ser escollit, i ajudarà a determinar com sortir d'aquesta situació. És important deixar clar al nen que és innocent que s’està intimidant.
2. Si un nen és atacat en un sol lloc educatiu, haureu de saber si necessita ajuda. Intenteu proposar solucions a la situació, però no cal que insisteixi que hagi triat una opció en particular, fins i tot si el bebè té el dret de triar. Naturalment, el paper dels pares aquí és molt gran: cal respectar, entendre i acceptar la casa del nen; ha de sentir-se segura.
3. Intenteu oferir a l’estudiant que es dediqui a qualsevol tipus d’esport, o inscriviu-vos a la secció d’interessos: allà podrà trobar nous amics, sentir-se més ferms Hobby no es posarà a la situació, la qual cosa significa que la seva ment patirà danys mínims.
4. És important que el pare i el pare ajudin al nen a entendre i entendre què és el conflicte, i també a analitzar el comportament dels infractors i com es comporta amb ells. Pot ser que el vostre fill mateix faci de provocador. No hi ha necessitat de renyar-lo, condemnar-lo, sinó que agreujarà la situació. Deixa clar que només li empitjora les coses i que el nen ha de canviar el seu comportament.
5. Si la raó - en aparença, és necessari deixar clar al nen que no és culpable d’aquest. Expliqueu que l'estimeu amb qualsevol cosa: amb excés de pes, amb cicatrius o ulleres.
6. Bàsicament, són els infractors els que causen el conflicte. Quin és el motiu? Les persones que necessiten fer-se valer s’està matant perquè se senten incòmodes: és molt possible que aquests nens s’atenguin a casa. Els pares han de transmetre al nen que les persones que ho fan són en realitat febles i no han de tenir por. L’única emoció que poden experimentar aquells que es fan valer a costa dels altres és llàstima, perquè d’altra banda aquests nens a la vida simplement no poden sentir-se còmodes.
7. Expliqueu que el maltractador no necessita mostrar llàgrimes, això només agreujarà la situació. Per exemple, un nen pot lluitar dient que li ofena perquè té por d'ell. Una altra opció és ignorar els atacants. Per exemple, una situació comuna a l'aula és prendre un quadern, començant a jugar amb ell. Una reacció natural, per descomptat, és retirar la propietat. No necessiteu provocar el delinqüent: simplement podeu dir que hauria de jugar, i tan aviat com es fa cansat d’ella, pot donar el quadern. En aquest cas, i tot el punt d’aquesta burla desapareix, el bloc de notes es torna al seu lloc.
8. Podeu intentar posar-vos en contacte amb l’escola: parleu amb el professor de classe o amb el cap de la unitat educativa. Això s'ha de fer amb calma i sense cavils. És ideal trobar una solució comuna al problema junts. En aquest cas, per informar als companys de classe o per amenaçar-los amb violència no val la pena, sinó que provocarà agressió per part d’ells.

És important: Si un nen està maltractat físicament, cal actuar immediatament. Poseu-vos en contacte amb els organismes encarregats de l'aplicació de la llei, no cal que espereu fins que el vostre nadó estigui mutilat i causi una gran lesió moral.

També cal recordar que el propòsit directe del professor és controlar l'ambient a l'aula. Aquest és un aspecte important que, desafortunadament, molts professors obliden.

Com desenvolupar una vareta en un nen?

Per descomptat, si el vostre nadó inicialment té un esperit i un caràcter forts, la persecució cessarà ràpidament Però tots els nens són diferents: hi ha nens vulnerables i emocionals. La tasca dels pares no és culpar el nen del seu caràcter, sinó deixar clar que, de vegades, perquè l'equip es senti "a gust", és important que sigui moralment fort. Això es pot fer de diverses maneres:

1. Fins i tot si el vostre nadó no ha aconseguit res, és important admirar-los. Després de tot, va intentar, va provar, va descobrir noves habilitats. En cas contrari, el vostre fill tindrà por de començar una empresa la propera vegada - en cas de fracàs, els pares el tornaran a renunciar o condemnar. És important que el nen sàpiga que aprecieu els esforços realitzats i esteu orgullosos d'ell.
2. No necessiteu protegir el nen de sobreprotecció. En cas contrari, no serà capaç de resoldre els seus propis problemes en el futur, i això és necessari, perquè després de l'escola el nen serà esperat per la universitat, on les mares i els pares no estaran presents. Doneu al vostre fill el dret de triar i la capacitat de resoldre els seus problemes per si mateixos; la tasca dels pares és guiar suaument i demanar-los.
3. No hi ha necessitat d’exigir al nen resultats fantàstics. Ho intenta de totes maneres, de manera que necessiteu portar el bebè tal com és. La paciència en el futur serà recompensada cent cops: la vostra tasca és mostrar-la.
4. Heu de fer una elecció? No expliqueu al vostre fill la millor manera d’actuar en una situació determinada, només que ell pot decidir. En imposar la vostra opinió sobre el nen, en qualsevol cas, canvieu la responsabilitat cap a vosaltres mateixos i, finalment, el nen creixerà fins a ser una persona dependent que no pot esbrinar la situació.
5. Els nens massa curiosos molesten a molts pares. Tots els psicòlegs diuen que això és fonamentalment incorrecte. Deixeu que el vostre nadó sàpiga això, que sigui un suport per a ell. En cas contrari, com pot saber la resposta a la pregunta?
6. No hi ha necessitat de criticar, i més encara, d’enojar-se. Naturalment, cal explicar al nen per què és impossible fer coses dolentes en determinades situacions. Assenyaleu-li si es comportava incorrectament en algun lloc. Però al mateix temps no hem d'oblidar-nos del suport, també és important oferir diverses opcions d'acció.
7. És molt important ensenyar al nen a ser persistent. Ha d’entendre que el camí cap a la victòria és sovint llarg i difícil, i no s’ha de renunciar en cas de derrotes, sinó que es dirigeix ​​cap a la seva meta.

Seguint aquests consells, podeu crear una persona autosuficient i segura de si mateix que, sens dubte, no tolerarà els atacs dels companys i els donarà un rebuig adequat.

Nen ofès a l'escola: recomanacions de l’advocat

1. Per llei, qualsevol nen té dret a viure en un entorn segur. Si és insultat, és una violació directa, per tant, aquestes persones poden incórrer en sancions penals.
2. A qualsevol organització on s'ensenya els nens, la tasca del professor és proporcionar un ambient agradable a l'equip.
3. Hi ha institucions especials en les quals podeu anar per si el vostre fill / a és víctima d’un maltractament. S'assegura que els infractors de drets siguin castigats.
4. No cal aclarir de manera independent el conflicte amb el delinqüent o els seus pares. La millor opció és resoldre la situació a través del professor de classe. A més, és impossible aplicar la força en relació amb els infractors del seu nadó; en cas contrari, la responsabilitat penal recau sobre les espatlles.

Vídeo: què fer si un nen és ferit per altres nens?